阳光与春雨

第二十二章　阳光与春雨

合作师专的学生大多来自偏远的民族贫困地区，贫困学生人数众多。学校通过各种渠道采取多种措施资助贫困生，帮助他们顺利完成学业。国家贷款、国家奖学金、社会奖学金等各种奖助学金，如同阳光，温暖着他们的身体；如同春雨，滋润着他们的心田……

有一位回族女同学，入校时已经三十二岁了，她当了多年民办教师，丈夫不幸去世，还有一个八岁的孩子。孤儿寡母，十分可怜，但这位同学克服困难，努力学习。学校解决了她的学杂费，帮助她顺利完成了学业。如今，这位同学继续从事教育事业，为孩子们点燃希望的灯火。

2008年5月12日，是一个应该终生铭记的日子。在这次震惊世界的大地震中，甘肃陇南也遭到了严重毁坏。在这次地震中有一位女孩失去了父母，失去了自己的家园，成了孤儿。可她并不孤单，学校就是她的家园，老师和学生都是她的亲人。她通过绿色通道顺利进入我校学习，生活也得到了妥善安置。

残疾学生，更需要我们的关怀。有一位同学下肢残疾，行动十分不便。学校争取社会资助，帮他装上假肢。从此，课堂上有了他熟悉的笑脸，操场上有了他熟悉的身影，宿舍里有了他熟悉的歌声。

几百元钱，对有些人来说也许是微不足道的，但对于贫困生来说，真是雪中送炭。这些钱能够帮助他们买一些书籍或是解决几个月的伙食，在关键时刻拉他们一把，能够帮助他们顺利渡过难关。受到资助后，他们更加刻苦学习，更加关心集体。助学金不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的激励和支持，这将成为他们宝贵的精神财富。他们会在感恩与回报中努力地学习和工作，一生在感动与温暖中前行。而且，会把这种感动与温暖传递给别人，播撒到天涯海角。

资助贫困生的另一重要渠道是勤工助学。他们有的打扫卫生，使我们的校园更加整洁；有的帮助食堂洗碗切菜，使同学们能够吃到可口的饭菜；还有的做家教，帮助孩子们学习功课。他们是流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。在劳动中学会了自强自立，锻炼了自己。这些同学走向社会后更能经得住风雨，更能受得起雪霜。

在今天这样一个物质丰裕的时代，自卑和贫困往往是一对孪生姐妹。即使自己没有攀比和虚荣心理，因为贫困，很难和其他学生融为一体。学校通过心理咨询、思想政治工作进公寓、丰富的文体活动等方式帮助他们克服心理困难。他们像快乐的小鸟，在蓝天白云下快乐飞翔，自由歌唱。他们心头的阴云一扫而光，春风洋溢在脸上，鲜花怒放在心中。

校园里有一片松树林。在阳光的照耀下，在春雨的沐浴中，树苗茁壮地成长，凝望这欣欣向荣的树苗，我不由地想起了杜甫的一首诗：随风潜入夜，润物细无声。

（王毅，甘肃民族师范学院国家贷款中心主任兼学生处副处长，副研究员。）

学生辩论会

校园全景图