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永留心底的笑脸

时间:2023-08-25 百科知识 版权反馈
【摘要】:刚一开学,与功老师主动找我询问假期的学习情况。在工作中,我默默地把与功老师作为我的榜样,努力想成为一名像他那样对每一位学生都有高度责任心的,深受学生爱戴的好老师。当我在工作中遇到烦恼的时候,当个人私利与工作需要发生冲突的时候,当社会的浮躁、利益的诱惑影响到我的时候,我都会想起与功老师,想起他的笑脸,想起他的教诲,这样我的心便会回归宁静,一如既往地认真对待学生,认真对待工作。

永留心底的笑脸

十班 孙东燕

在我的心底珍藏着一张笑脸,这张笑脸的主人就是我当年的班主任、名扬十里八乡的王与功老师。

那是1977年元旦刚过,我辗转转入蔡村高中高十班读书,幸运地成为了与功老师的学生。临近期末,正好赶上了期末考试。由于我之前就读的韩村五七高中从未正常地进行过教学,所以我当时的成绩很差,尤其是数学,只考了25分。我感到羞愧无比,好像所有同学都在对我指指点点,莫大的压力让我感到从未有过的自卑,我不敢抬头看人,甚至连走路都低着头。

王与功老师在辅导学生

细心的王老师好像看穿了我的心思,一天课后,他把我叫到了他的办公室,详细询问了我原来的学习情况后,微笑着鼓 励我: “别灰心,只要下工夫补,一定能赶上!”然后他从抽屉里拿出了一本泛黄的《几何》交给我说:“利用假期认真看一看,补补课,把不懂的地方记下来,开学后我给你解答。记住,老师会帮助你的!”也许对与功老师来说,这只是他与他的学生之间的一次再普通不过的谈话,但他一定没有想到,这次谈话在我心里发了酵!他的一个微笑和几句鼓励对当时极度自卑的我产生了多么大的作用,是他让我从自卑中走出,相信努力就一定会有收获。

刚一开学,与功老师主动找我询问假期的学习情况。至今还清晰地记得当时我提了一个今天想起来觉得多么可笑的问题:我指着一个公式中的R问:“这个字母表示什么?”与功老师咧嘴笑了起来,操着一口山阴话说:“你这个小猴女子,连个半径都不知道?”之后,他把我在假期里遇到的问题耐心细致地一一做了讲解,直到我理解为止。

以后的学习中,我只要遇到不懂的地方,就随时随地向与功老师请教,而与功老师也从未厌烦,总是随时随地地认真为我讲解。斗转星移,时空流转,很多往事都已经模糊的无法辨认,可眼前却常常浮现当年我们师生端着饭碗在宿舍门前边吃饭边讨论问题,甚至反转筷子在地上画图解题的情景。在与功老师的帮助和鼓励下,我不仅数学成绩很快赶了上去,其它学科也有了明显的进步,到期中考试,我已是全年级总成绩第二名了。

之后,我考上了师范大学,毕业后也成了一名教师。在工作中,我默默地把与功老师作为我的榜样,努力想成为一名像他那样对每一位学生都有高度责任心的,深受学生爱戴的好老师。当我在工作中遇到烦恼的时候,当个人私利与工作需要发生冲突的时候,当社会的浮躁、利益的诱惑影响到我的时候,我都会想起与功老师,想起他的笑脸,想起他的教诲,这样我的心便会回归宁静,一如既往地认真对待学生,认真对待工作。

如今,我早已过了与功老师当初教我时的年纪,而与功老师也已因病去世十多年了,但老师的形象,老师的笑容,不仅没有因为时间的流逝而模糊,反而在岁月的积淀中越来越清晰,宛若一张色彩分明的照片,永远珍藏在我心灵的相册中……

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