发现孩子的兴趣爱好

大女儿三岁开始学习体操，应该说体操是第一个她所接触到的比较正规的课外活动吧。当时也是因为她在的幼儿园安排了一个当地的汽车体操馆每周到她的幼儿园来给小朋友们上两次体操课。当时觉得反正也方便就给她报名参加了。

现在想起来，也不清楚她后来特别喜欢体操是不是跟那是她接触的第一个课外活动有关。后来每次搬家，总是要先去当地把体操馆找到。

四岁那年，开始准备学音乐，当时最初决定学钢琴。我也联系了当地的钢琴老师了，但是要搬家，她学琴的事情就耽搁下来了。她过完5岁生日，我们搬到现在的弗吉尼亚州。我就开始询问刚刚结识的几位中国朋友有关孩子学琴的事。很幸运地遇上了现在也已是藤妈藤爸的一对朋友。他们介绍我去和当地的一个社区音乐学校的一个校长联系。那时还是打算想让老大学钢琴了，因为我们当时自己也不是很清楚，好像我们中国人讲到学音乐就是学钢琴。当时华人圈子里面大多数孩子都是学习钢琴。但是那位学校的校长给我建议，叫我带着女儿去听听不同的乐器，看看不同的老师上课。她也鼓励我带我孩子去观看一下她们学校的演出，让女儿自己看一下，然后了解一下不同的乐器，像钢琴、小提琴、大提琴等，让孩子自己选她想学什么乐器。

女儿清清于2011年的体操个人照

那么我就带着我大女儿先去听了钢琴老师的课，后来听了小提琴老师的课。去听完小提琴课，女儿自己跟我说她要学小提琴。她不喜欢学钢琴，她说钢琴声音太响、太闹。就这样，她就选择了小提琴作为她学习的乐器，学习音乐的工具。现在想起来这个让她自己选择要学习什么乐器的方法是很对的。

女儿小提琴学了两个月后，觉得很枯燥，也不想练习了，毕竟她才5 岁。但是我和她说，咱们琴也买了，学费付了半年了，咱们起码学完半年吧。她就同意了。后来的三个月她稍微上手了，学得也非常快，就没有再提不学的事情了。大家都知道小提琴刚开始学时，上路难，刚刚开始拉，听不出什么，而且如果音拉不准，声音非常不好听，但是一旦上手就相对简单容易些。当时我也跟着她一起学习小提琴学了三个月，陪她练习，其实也是装样子的。

这样，女儿的小提琴学习一直坚持到高中毕业。即使后来她参加体操队，每周训练16—20个小时，功课又很多，其他活动也多，她也一直在练习小提琴。高一时，她曾经也有过放弃的念头，但是不是很强烈，我没有同意。我和她再次说，小提琴是你自己选择的，而且我们已经买了这么贵的琴（当时已经是成人的琴了），她也就坚持下来了。坚持练习小提琴这件事情，我想让她明白了，即使事情很多，只要合理安排，一切都是可能的。她学习了怎样合理安排她的时间，怎样取舍各种活动。

另外她的小提琴老师也在她能够坚持练习小提琴这件事上帮了忙。那位老师尽管刚刚开始几年对我女儿学琴的进度要求挺严格，但是最后几年也是非常宽松了。他总和我女儿开玩笑，叫她练体操时小心一点，不要弄伤了，扭了手，就会影响练习小提琴。可能也是因为他自己有这个年龄的孩子，理解这个阶段的孩子的生活。他可能也是想只要女儿能够坚持下来，那么进度慢一点也没有关系。女儿也参加音乐学校的弦乐队，那个老师就是比较严格的。当然因为那是一个乐队，你一个人拉不好，影响整个乐队，所以高中那几年，有时候女儿在私人小提琴课上经常练习弦乐队的曲子，我也从来不管。我的任务就是接送她和付学费，同时积极参加她们每次的演出。任何事情，只要坚持就有机会上另一个台阶。如果孩子有点天赋，那么可能成为专业，如果孩子没有天赋，那么就成为一种业余爱好。我自己观察，她在音乐方面有一点天赋，但是不多。作为家长，我觉得学音乐对孩子发展的好处太多了，只是希望她能够坚持，有音乐作为业余爱好，丰富她的业余生活。

事实证明，这是件很对的事情。音乐对她现在的大学生活很有帮助。上了大学，她去参加大学管弦音乐队、合唱团，结识新朋友。现在自己又自学尤克里里，这种乐器体积小，便于随身带。她现在能自弹自唱。这个是很好的减压方法。

她现在在大学里，功课很重，竞争很激烈，压力很大，但是她还是可以阳光自在，享受生活，总是比较开心。她知道合理安排她的时间，学习、娱乐、锻炼、交友都能顾上。