【摘要】：这是合作学习中比较自由的一种合作方式，学生可以各抒己见，自由表达，充分体现宽松、良好的合作氛围。教学案例2水平：一级内容：向同学介绍自己的家人或朋友（图3）图3教学实录1.学生4人小组围坐在一起， 确定组长一名，噪音控制员一名，提醒倾听员一名。
这是合作学习中比较自由的一种合作方式，学生可以各抒己见，自由表达，充分体现宽松、良好的合作氛围。
教学案例2
水平：一级
内容：向同学介绍自己的家人或朋友（Oxford English 3A Module 2 Me， my family and friends）（图3）
图3
教学实录
1.学生4人小组围坐在一起， 确定组长一名，噪音控制员一名，提醒倾听员一名。
2.每人准备事先完成的记录材料进行交流，自由发言，有话则长，无话则短。
S1：Hello! I am Jessie， my father is tall. He can play football.
S2：Your father is so cool. Hi， I am Emily， I have two big eyes and I like reading.
S3：I like reading， too. Hi， my friend is Andrew， he is strong.
S4：Andrew is my good friend， too. Good morning， this is my mother， she is short and beautiful.
操作要领
1.提示同学们注意倾听他人发言，鼓励对别人的内容进行正面反馈。
2.当出现冷场时，组长应鼓励组员积极参与。
3.当噪声过大时，教师或组内噪音控制员应予以干预。
4.统一课堂信号，如击掌两下为“讨论停止”。
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