适用作文主题
奇迹，鼓励，信念。
姜村只有一所小学校，每一个年级一个班以前的时候，一个班只有十几个孩子。现在不同了，方圆十几个村，只要与村里有亲戚的都千方百计把孩子送到这里来。人们说，把孩子送到姜村，就等于把孩子送进大学了。
在二十多年前，姜村小学调来了一个五十多岁的老教师。听人说这个教师是一位大学教授，不知什么原因被贬到了这个偏远的小村子。教授教了不长时间以后，就有一个传说在村里流传。说老教授能掐会算，能预测孩子的前程。原因是，有的孩子回家说，老师说了，我将来能成为数学家；有的孩子说，老师说了，我将来能成为作家；有的孩子说，老师说，将来我能成为音乐家；有的说，老师说，我将来能成为钱学森那样的人，等等。
不久，家长们又发现，他们的孩子与以前不大一样了。他们变得懂事而又好学，好像他们真的是数学家、作家、音乐家的料了。孩子们不再贪玩，不用像以前那样严加管教，都变得十分自觉。因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人，而有好玩、不刻苦等恶习的孩子都是成不了杰出人才的。
就这样过去了几年，奇迹发生了。这些孩子到了参加高考的时候，大部分都以优异的成绩考上了大学。
老教授年龄大了，回了城市，但他把预测的方法教给了接任的老师。接任的老师还在给一级一级的孩子预测着，而且，他们坚守着老教授的嘱托不把这个秘密告诉给村里的人们。
几个从姜村走出来的大学生说，他们从考上大学的那一刻起，对于这个秘密就恍然大悟了。但他们还是自觉地坚守着这个秘密。
智慧箴言
老师的秘密究竟是什么呢，聪明的你猜到了吧！对，信念，给孩子一个信念，给孩子一个希望。你相信你能成为什么样的人，那么，你就能够成为。
笑话碰碰车
邮递员送来一封电报，芬芬用筷子夹着，小心地走进屋里：“爸爸，你的电报。”
爸爸见了，又好气又好笑地问：“为什么用筷子夹着？”
芬芬说：“我怕触电呀！”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
