【摘要】：家长们批评宝宝，是想阻止他再犯同样的错误，但由此常会产生相反的作用。有的孩子因害怕受责备而不敢冒险，失去了学习新技巧的热情和胆量；也有的孩子因此而产生反叛心理。因此，家长批评孩子，不妨每天只说个一两次，不要逢事便说，因为有的错误，孩子可能马上自己就能明白和意识到，不说也罢。即家长在批评孩子时，不妨放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有效果，孩子反而会更紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
随着宝宝能力的提高，宝宝犯的错误也越来越多：他不是摔坏了杯子，就是拿着拖把到处乱拖，要不就尝试着把小指头塞进电源插座里……总之，宝宝一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭。但是专家却建议，不管宝宝犯多少错误，每天批评他最好不要超过两次。
其实，失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在宝宝犯错误时，总是大加斥责、恐吓，却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们批评宝宝，是想阻止他再犯同样的错误，但由此常会产生相反的作用。有的孩子因害怕受责备而不敢冒险，失去了学习新技巧的热情和胆量；也有的孩子因此而产生反叛心理。而且，过于频繁的责备不仅使孩子变得“皮”了，对批评充耳不闻，更会在他们的心里留下阴影，认为自己做什么都不行。
因此，家长批评孩子，不妨每天只说个一两次，不要逢事便说，因为有的错误，孩子可能马上自己就能明白和意识到，不说也罢。而对于较为严重的错误，家长在批评时也应该注意方式方法。一是采取冷处理。即家长在批评孩子时，不妨放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有效果，孩子反而会更紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。再有就是要趁热打铁。因为孩子的时间观念比较差，刚犯的错误转眼就忘了。如果觉得孩子做的错事必须批评，那么别拖拉，马上就说，否则就起不到应有的教育作用。
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