【摘要】：第二节 实践课教案示例精选体育健康课程标准教案——正确的走路姿势如表12-2所示。表12-3 体育情境教学模式——跳远（续表）（续表）快乐体育——教学模块教案如表12-4所示。表12-5 程序教学模式——跨越式跳高（续表）（续表）处方教学——双手向前向后抛实心球教案如表12-6所示。
第二节 实践课教案示例精选
体育健康课程标准教案——正确的走路姿势如表12-2所示。
表12-2 体育健康课程标准教案——正确的走路姿势
（续表）
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体育情境教学模式——跳远教案如表12-3所示。
表12-3 体育情境教学模式——跳远
（续表）
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快乐体育——教学模块教案如表12-4所示。
表12-4 快乐体育——教学模式
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程序教学模式——跨越式跳高教案如表12-5所示。
表12-5 程序教学模式——跨越式跳高
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处方教学——双手向前向后抛实心球教案如表12-6所示。
表12-6 处方教学——双手向前向后抛实心球
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体能教学模式教案如表12-7所示。
表12-7 体能教学模式
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合作与竞争教学模式——立定跳远教案如表12-8所示。
表12-8 合作与竞争教学模式——立定跳远
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体育技能教学模式——背越式跳高教案如表12-9所示。
表12-9 体育技能教学模式——背越式跳高
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主体教学模式——篮球与耐久跑“三自”教学教案如表12-10所示。
表12-10 主体教学模式——篮球与耐久跑“三自”教学
（续表）
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