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信息安全与信息道德

时间:2023-08-26 百科知识 版权反馈
【摘要】:在自然灾害与意外事故造成的威胁中,由火灾引发的信息安全危害概率较高且后果严重。由于信息安全意识淡薄、缺乏相关的知识与技能,可能导致信息被盗或信息误删。为有效预防黑客攻击,学校应重视校园网络安全建设,从安全制度、安全硬件、安全人员配备等方面加强安全保障,并在校园内宣传信息安全与信息道德的重要性与意义,开展主题交流会使教师与学生明确黑客攻击的危害,提倡文明用网,共同营造良好的信息安全氛围。

四、信息安全与信息道德

(一)信息安全与信息道德

2013年曝光的美国监控丑闻——“棱镜”事件触动了全世界的神经,上自国家政府机关,下至个人民众,无不对“信息安全”提高了警惕,也引发了对“信息道德”的深度思考。

1.信息安全

(1)信息安全的内涵。

信息安全是指信息系统(包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施)受到保护,系统连续可靠正常地运行,不受偶然的或者恶意的破坏、更改或泄露,信息服务不中断,最终实现工作连续性。

信息安全主要包括以下几方面的内容:①信息的真实性,信息系统能够对信息的来源进行判断,确定信息真伪的特性;②信息的保密性,使信息不泄露给未授权的用户、实体、过程或使信息不为其利用的特性;③信息的完整性,数据没有遭受以非授权方式所做的篡改或破坏的特性;④信息的可用性,已授权实体一旦需要就可以访问和使用的特性;⑤信息的可控性,信息系统对信息的处理和传输过程,以及处理和传输的内容具有控制能力的特性。

(2)信息安全威胁的主要来源及对策。

①自然灾害、意外事故、机器设备故障。

在自然灾害与意外事故造成的威胁中,由火灾引发的信息安全危害概率较高且后果严重。机房运行负荷大、耗电量多、通风散热效果差,可能引发火灾。因此,现行的机房设计标准中除对供电系统有严格的技术要求外,还需要安装自动气体灭火系统,以保证24小时的动态监测,在火灾发生时自动启动灭火程序。

此外,针对机器设备故障问题,应制定长期的定期维护机制,设置专门负责人员,经常检查设备,若发现问题或潜在隐患应及时记录并解决。

②安全意识淡薄、操作技能欠缺。

由于信息安全意识淡薄、缺乏相关的知识与技能,可能导致信息被盗或信息误删。如设置的密码过于简单甚至根本不设置密码、计算机不安装杀毒软件、将携带病毒的优盘随意在计算机上使用、打开陌生人发来的不明链接等。针对此问题,应自上而下地强化信息安全意识,定期开展信息安全知识技能的培训与交流活动。

③黑客攻击。

黑客攻击行为一般有“恶意犯罪”和“恶作剧”性质两种,但无论哪种都对正常的工作和生活带来极大的影响。对学校来说,黑客攻击可能来自于互联网络,也可能来自于校园内部。攻击的目的可能是为商业利益而在主页系统中植入“木马”或加入链接,或为得到网络的控制权而攻入交换机或服务器等网络设备,也可能为获取有价值的信息而攻入网络中的主机系统等。

为有效预防黑客攻击,学校应重视校园网络安全建设,从安全制度、安全硬件、安全人员配备等方面加强安全保障,并在校园内宣传信息安全与信息道德的重要性与意义,开展主题交流会使教师与学生明确黑客攻击的危害,提倡文明用网,共同营造良好的信息安全氛围。

实 例

佛山某校网络信息泄露事件

2013年12月,广东佛山某校发生了学生信息泄露事件,不少家长接到诈骗电话。

·打开网上文档便知学生秘密

任何人只需在该校的教学管理系统的网址后,加入几个英文字母,即可毫无阻碍地登录该校的教学管理系统,并可轻松越过访问权限直接从后台下载文档。这些电子文档涉及学校教学的方方面面,包括老师公开课教案、学生申请搭餐人数统计表、实习老师值班安排表等等。更令人瞠目结舌的是,泄露的文档中,一份编号为“cjq250675”的Excel文件表格,记录的是该校全体学生的全部个人信息——包括学生身份证号、姓名、家庭详细住址、监护人姓名及手机号码等内容,涉及该校从2010年秋季入学至今的2640名学生的完整信息。

·骗子窃取信息家长差点被骗

在外地工作的家长梁女士不久前接到了一个自称是该校老师的电话,称梁女士的儿子不幸遭遇了严重的车祸,被送往医院抢救,学校垫付医疗费后还不够,让她马上汇钱到指定账号去。

“那骗子知道我们很多信息,我就不得不信了,”梁女士回忆说。她当时心头一惊,赶紧打儿子手机,却怎么也打不通,心急如焚。后来辗转联系上了,才发现不过是一场骗局。

有专家称,该校的网站漏洞属于“非常低级的漏洞”。校方杨主任介绍,出现漏洞是因为校内某电脑遭到了黑客入侵,导致后台信息泄露。

随着信息技术和互联网的普及,存在敏感数据的信息化企业和单位必将成为“众矢之的”,如何确保这些企业和它们所属网站的安全成了关键。对于企业本身,要提高信息安全意识,建立健全的信息安全保障体系;而对于敏感数据本身,需采用具有针对性的加密软件进行防护;对于处于信息网络中的每个个体,应该从自身做起,积极维护个人信息安全不受侵犯,提高信息素养、信息道德水平,维护网络文明。

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2.信息道德

(1)信息道德的内涵。

信息道德是信息创造者、信息服务者和信息使用者在信息活动中,普遍认同和共同遵守的、符合社会一般要求的行为和伦理规范,是在信息领域中用来规范人们相互关系的思想观念与行为准则。

信息道德的内容主要包括以下几个方面:遵守法律和法规,抵制违法信息行为;尊重他人知识产权和信息隐私,不盗窃或盗用他人信息;不制作、不传播、不使用不良信息或病毒;恰当使用信息技术,不利用信息技术进行计算机犯罪;正确处理信息创造、信息传播、信息使用三者之间的关系。

(2)网络不道德行为。

目前网络上有许多不道德行为,严重影响了正常的信息创造、传播与使用。严重违背信息道德的行为主要有:在网络上传播谣言、散布虚假信息;制作、传播网络病毒,伪装成“黑客”进行恶意攻击和骚扰;传播垃圾信息;在论坛、聊天室进行侮辱谩骂与人身攻击;网络欺诈行为;网络色情聊天;窥探、传播他人隐私;盗用他人网络账号,假冒他人名义;强制弹出广告、强制下载、强制注册;炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。

拓展阅读

计算机伦理十戒

美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒”,用以规范网络不道德行为。

·你不应该用计算机去伤害他人;

·你不应该去影响他人的计算机工作;

·你不应该到他人的计算机文件里去窥探;

·你不应该到他人的计算机去偷盗;

·你不应该用计算机去做假证;

·你不应该拷贝或使用你没有购买的软件;

·你不应该使用他人的计算机资源,除非你得到了准许或给予了补偿;

·你不应该剽窃他人的精神产品;

·你应该注意你正在写入的程序和你正在设计的系统的社会效应;

·你应该始终注意,你使用计算机时是在进一步加强你对你的人类同胞的理解和尊敬。

实 例

一则校园网络谣言

一天早晨,一个学生在人人网上发布了一条消息:“昨天一个同学被教室墙上掉落的瓷砖砸到了脑袋,陷入昏迷,被立即送至学工办,学工办的某一老师首先怪罪学生,你们的座位怎么能靠墙?掉下来怪谁。然后坚决让学生送到学校的医务室,怕事情闹大。各位同学,给自己爸妈打个电话吧,也许这个学校再这样下去就要死人了。”在短短一小时内,这条消息在人人网上迅速传开,同时在新浪微博转发近200次,并出现在了“1818黄金眼”、“都市快报”等主流媒体上,全校多个班级QQ群都收到了这条消息,校园官方微博接到相关咨询信息达30条。学校办公室当天上午就接到媒体和家长的电话咨询。顿时议论纷纷,师生中有谴责该教师行为的,也有寻求事情真相的。

事情发生后,学校立刻调查了解情况,事后证实该信息是一则网络谣言。事件真相是:学生被砸后,该教师立刻用自己的车迅速将学生送至医院救治,学生恢复情况良好。通过多方努力,当天中午就找到发布网络谣言的学生,了解情况后,原来该生并不是现场经历者,只是道听途说,加之对学校的不满,在网上发泄了一番。最后经过心理辅导教师的沟通交流和批评教育,该学生在网络上删除了信息,并在校园官方微博澄清、道歉后,谣言才得以终止。

随着互联网的发展与普及程度的提高,网络上的谣言、虚假信息泛滥,如造谣称有强烈震感、恐怖袭击,宣扬世界末日论等。各种不实的信息被迅速传播,形成了广泛的不良社会影响,严重扰乱了社会秩序,影响人们的生产生活。

解决互联网谣言问题,首先要强调的是责任意识。不管是舆论的发起者、网站的监管者,还是围观的网民,每个人都应该树立责任意识,各自在自己的责任范围内维护好网络秩序,不能让网络谣言肆意传播,危害更多的人;其次应提高理性分析,能够正视网络信息的真实性问题,不过度依赖,不轻信盲从,对于未经证实或难以证实的信息保持理性,就能有效提高对网络谣言的识别力和免疫力,这也就可以让大家免受网络谣言带来的危害。

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(二)杀毒软件

杀毒软件,也称反病毒软件或防毒软件,是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件。

杀毒软件通常集成监控识别、病毒扫描和清除、自动升级等功能,有的杀毒软件还带有数据恢复等功能,是计算机防御系统(包含杀毒软件、防火墙、特洛伊木马和其他恶意软件的查杀程序、入侵预防系统等)的重要组成部分。

常用的杀毒软件有360杀毒、金山毒霸、瑞星杀毒、小红伞、McAfee、卡巴斯基、诺顿等,用户根据自己的不同需要选择相应的杀毒软件。本部分介绍360杀毒软件的用法。

1.用360杀毒软件查杀病毒

(1)全盘杀毒。打开“360安全卫士”,如图4-2-4-1所示,点击“全盘杀毒”即开始对计算机内全部内容进行扫描,如图4-2-4-2所示,发现可疑文件会提示用户。

(2)快速杀毒。全盘扫描需要的时间较长,建议平时经常使用“快速杀毒”,1个月左右使用一次“全盘杀毒”,可按电脑具体使用情况自行调整时间跨度。

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图4-2-4-1 360杀毒主界面

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图4-2-4-2 全盘杀毒中

2. 360安全卫士的用法

(1)电脑体检。打开“360安全卫士”,点击“电脑体检”按钮,软件即开始“体检”,用户可根据“体检”结果,了解电脑“健康”状况,并根据提示优化电脑,如图4-2-4-3所示。

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图4-2-4-3 电脑体检

(2)木马查杀。在360安全卫士中,同样也可以进行“全盘杀毒”和“快速杀毒”,功能与360杀毒相同。

(3)电脑清理。点击“电脑清理”按钮,在页面最下方选择“推荐选项”,点击“一键清理”,软件即自动扫描电脑垃圾、缓存和非法插件等,如图4-2-4-4所示。

图4-2-4-4 电脑清理

(4)软件管家。点击“软件管家”按钮,弹出“360软件管家”窗口,在“软件大全”中可方便查找想要安装的软件,在“软件升级”中可以选择需要升级的软件,在“软件卸载”中可干净地卸载不需要的软件等,如图4-2-4-5所示。

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图4-2-4-5 软件管家

实践活动

教学工具应用

(1)根据任教学科自选主题,制作该主题的思维导图,要求主题明确,内容清晰。

(2)使用问卷星,设计一份调查问卷,调查主题与内容自定,建议使用不同类型的题目制作问卷,如单选题、多选题、排序题、填空题、主观题等。请在以下表格中设计你的问卷。

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(3)收集全班学生的三次考试成绩,创建数据透视图,对学生的学习成绩进行横向和纵向比较,并分析学生成绩波动的原因。

(4)请设计一节主题班会活动,围绕“信息安全与信息道德”这一话题与学生展开讨论,可通过小组汇报、辩论、分享等形式引发学生对信息安全与信息道德的思考。请将活动设计填写在表格中。

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