三、多用通俗形象、口语式的语言，拉近广播与听众的距离
美国的马克·霍尔在他所著的《广播新闻》中，要求广播新闻记者在写新闻报道时，要将听众定义在一种处于半收听状态中、只具有9岁孩子理解力那样的程度，精辟地指出广播新闻的特殊语境。广播中的声音转瞬即逝，听众在收听过程中，遇到听不清楚或听不懂的地方，不能再重新回味或查询，因此更要在广播语言上巧做“俗”字文章，这里的俗是指雅俗共赏、通俗易懂，即尽量回避那些枯燥的概念和数字，追求语言的通俗化和形象化。
会议报道内容一般缺少戏剧化，比较枯燥，并且带有一些必须报道的数字。如何将会议内容和必须的数字以听众容易接受的通俗、形象的语言报道出去，是广播记者的必修课。一次在泰安市召开邮电会议，会上通报了全市邮电事业的发展状况，其中有一条是全市程控电话安机量增长量和增长比例，如果直接报道具体数字，听众将很难形成直接的概念，因此，编辑在编发此条会议消息时做了形象处理，用“目前全市每两户居民拥有一部电话”，从而使听众对全市邮电事业的发展有了形象、具体的概念。
要追求语言的口语化。多用口语句式，少用书面语句式;把书面语言和文言词语转换成群众喜闻乐见的、日常使用的口语。精简语句，多用短语，少用长句。以电台记者李世权采写的获奖会议消息《不寻常的座谈会》为例，记者大量运用了口语，起到了较好地描写会议场景，渲染会议气氛的效果。记者在描写会议参加代表进入会场时“有的微笑，有的却绷紧面孔，见了熟人也不愿打招呼”，传神地写出了受表彰和受批评者不同的心理状态;紧接着，又用“打着手势，笑呵呵地说”，表现出某省领导的胸有成竹;用“扳着手指头数了几条经验”，刻画出一个认真、踏实的活生生的企业家形象。整个消息因合理、巧妙运用了口语而活了起来。
【注释】
[1]曹仁义:《实用新闻广播学》，中国广播电视出版社2000年版，第11页。
[2]曹璐:《广播新闻业务》，北京广播学院出版社1997年版，第179页。
[3]周振玲:《广播现场播报中信息的取舍》，载《新闻前哨》2004年第4期。
[4]沈汉明:《广播新闻精品赏析》，湖北人民出版社2004年版，第47页。
[5]徐心华、王大龙:《中国新闻奖作品选》，新华出版社2001年版，第16页。
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