在任何环境或群体里,人大概都可以被分为两类。一类属领头型,一类是跟风类。这也有点像羊群现象,总是有领头的少数,然后都是些跟风的多数。在人类活动中,但凡领头者,多半强悍和有智慧,他们常常是人群中的佼佼者,他们往往凭借自身卓尔不群的心智或与众不同的强势,在群体中产生某种影响力,从而引导着群体行动的方向,甚至形成一定时期的风尚;相反,那些跟风类的人,几乎像猪一样蠢笨,他们总是表现得胆怯懦弱,表现得被动顺从,表现得行动迟滞、缺少头脑和没有骨气。他们即便被强人牵制、任其宰割或威逼利用,还奴才般地甘愿充当智慧人的铺路石。
也许不用期待许久,你也能凭借智慧和并不雷同大众的创新能力去参与社会竞争,也许你迟早会感受到一个人真正拥有智慧的可贵,也许终有一天你会突然体会,寻求和培植智慧才是人类社会的第一责任。毕竟,在任何历史时期,智慧终将是人类实力的象征,智慧人永远是历史进步和社会文明的先驱者,他们理应站在历史发展的潮头,引领着时代的方向。
那么,除了通常人们眼中的智者及其衡量标准外,谁又是智慧人呢?我们不妨进行这样的观察:对那些总是擅长独立思考、头脑冷静、富有创造精神,在思维的闸门前时常充溢着创造性、建设性思维成分的人,哪怕他们暂时并未取得多么骄人的成就,只要他的大脑一如既往地发迸着创造激情,始终远离因循守旧和拘泥陈规,即便他不百依百顺,或并不盲目和糊涂地从众,但思维总是闪现着理性的火花,并能够把握事物的本质,从来不易被假象所迷惑,那么,这样的人多半是智者。因为他们的骨子里往往孕育着智慧的种子,他们时常是大众智慧的载体。对这种人群,倘若他是个学者,请务必赐他一份研究的天地;倘若他是个有创业天赋的人,请尽可能地给他创造一种他所需求的条件与机会;即便他还是个学生,承担教育责任的老师们,都应该热情地去拥抱他们。他们,也许是未来奇迹的创造者,他们真正是明天的希望。
拥抱智慧,是选择者们回归理性的体现,是社会文明的不竭来源和希望,是我们这个社会未来应该肩负的神圣责任。人人都应珍爱智慧,培养智慧,努力将自己塑造成智慧人。
因智慧而导致了思维习惯等方面的不同,使得智慧人往往与一般人有许多不同:
——智慧人因其独具的特质而使他们的目标比常人远大,并时常为达到各自的目标而不遗余力,因此他们倍加容易成功;而跟风人则像无头的苍蝇,他们的行为盲从而只能听命于智者,为智慧人服务,常常充当他们的操作者和执行人。
——少数狡猾的智慧人可以凭借自己的心智,轻巧地踩上众人的肩膀,且让被踩者痛而不觉;而跟风者只因缺乏头脑,尽管甘愿踩压、忍辱负重,终究是衬花的绿叶,逃脱不了落地成泥的厄运。
——智慧人只因习惯学习和思考,常常练就成学习型,这使得这类人群更易比普通人看透事物的本质,易于捕获有益的信息资讯,因此,思考的问题总是走在常人前面,具有比常人更高的悟性。因为智慧领先而使得他们常常成为某种群体范围内管理文化的代表,成为某种风气的创造者,新型观念的传播者、某种思潮的发起人。
——智慧人凭借他们的智慧逻辑,容易练就高超的语言能力、说服能力和引导能力。或许因为他们的观点深邃、新奇而与众不同,这使得他们的观点和理论常常在许多环境和场合下都占据了上风。智慧人只因看破世尘、不甘落后、敢为人先、善于创新,在许多领域都能站立前排,充当起时代的弄潮儿。
由此可见,与常人相比,智慧人的行动方式总是具有预见性、超前性、带动性、影响性和创新性。那么,但凡自觉有智慧的人,应怎样作为,才能实现时代赋予他们的责任呢?
第一,要能够预测和研判未来事物的发展方向,并善于衔接现在与将来。智慧人在对事物的观察上要紧跟时代步伐,不仅要清楚今天的作为是为了什么、应如何努力等这类现实问题,还应该清醒地看到,明天的事物有可能向何方发展,应怎样调试自己才能应对未来的变化。同时,还要有平衡和衔接现实条件与未来走势之间的能力。在现实面前不冒进,在新事物到来之前不惊恐。立足现实、规避障碍、看清盲点、观察走势、正确估计、沉着应对,这样才能把握住大局。
第二,应长于思考,具有比一般人更优秀的学习能力,勇于改革创新。智慧人一般都聪明、勤勉,乐于追求理想和完美。为此,他们时常比一般人更容易感到自身现状的不足。同时,面对自己的生活和工作环境,经常自我施压,挑战极限。智慧人在实践中还应不断勤奋学习、历练自己,深化、更新自己的知识体系,增长比常人更强的学习力。与此同时,要不断研究广泛的实践活动,用新知去改变传统,用思想去感染周围,在充满常人的群体里,充当一种催生创造力量的活性因子。
第三,做一个站在现实基础上的理想主义者。现实让人务实,理想催人奋进。尽管现实并非处处如意,但不可忘记,现实具有一个最大特点,它是在随着时间的流淌而不断改变着的。因此,智慧人遇到困难时总是不惧怕、不悲观,遭遇失败时总是不灰心、不气馁,面对种种失意,只管静待其变。因为他们深知,所有的客观环境状况都是暂时的,一切都将过去,改变的是环境,不变的才是自己。当然,真正做到能明白这个道理并处事自如,完全依赖你的心态和面对现实的勇气与掌握现况的能力。然而,追求理想,甚至充满幻想,往往是许多人走向成功不可缺少的东西,它如同黑夜中点亮的明灯。有时,理想与现实间仅仅几步之遥,就看你是否肯做出努力。因此,可以说,过于现实使人颓废,过度理想使人偏激。智慧人应始终兼顾理想与现实,在现实中扎稳脚跟,在理想中发展自己。
第四,智慧人能否成功,要看他是否善于开发出自己闪光的东西,并使之发扬光大。与一般人相比,智慧人更应强调用自己的特殊才能去展现自己的生存能力并创造自己独有的发展空间。用智慧谋求发展才是他们的首选,不能降低自己的水准或闲置自身的智慧去低调地谋取生存。不甘落后、不愿陈俗,应该成为智慧人的独有品节。在一定条件下,智慧人还应善于用自己的智慧开创一种全新文化。文化也许是一种精神产品,也许只是一种风气,智慧人应在社会各个层面,承担起一种责任,用一种文化力量向落后和世俗开战,让智慧成为一种推进社会进步的精神财富和力量。
对照与反思
□朋友,当你面对自己的日常活动及行为方式毫不留情地剖析时,不知将自己划归为哪类?纵然,任何人的智力都有高低与上下之分,即便算不上智者也罢,然而,倘若一个人在其生活的系统中扮演的角色始终在“圈外”,那就不得不值得深思了。
作者语录
经营与管理这东西,只要你在这个行当是个好手,在其他不管什么行业也一样出色。
If you are skillful at management，then you will be competent for any other fields．
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