近年来，我们党和党委有关部门包括党建专家们对高校党委书记的配备和队伍建设是有研究和思考的。如党委书记和校长要成为社会主义的政治家和教育家，或者更明确地说，党委书记应该是懂教育的政治家，而校长应该是懂政治的教育家，问题是怎样来具体把握好。作者认为，我们应该从新的历史时期，从我国高等学校所面临的历史使命和内外挑战上正确认识党委工作的重要性和党委书记职责的艰巨性，从而来具体把握党委书记的配备。
第一，从高等学校培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的历史使命着手。中国的高校承载着为实现中华民族的伟大复兴、为实现“两个一百年”的中国梦而奋斗的光荣使命，我们要培养的学生尤其是大学生应该有“崇高的理想、坚定的信念、良好的品德、过硬的本领、健康的身体”。因此，把握好办学的方向、育人的导向、发展的指向非常重要，对此，党委责无旁贷，这也是党委书记的职责所在。
第二，从高等学校面临的内外部挑战中把握。当今世界，国际形势纷繁复杂，国内外敌对势力力图西化、分化中国的企图常在，高校思想政治工作，尤其是意识形态工作面临着十分严峻的挑战，各种宗教组织、各种西化思潮往往活跃或散布于校园中，企图利用我们学生的不成熟的心智和单纯善良做文章。对此，高校党委如何总揽大局、协调各方、守好阵地、主流引导，应该是一门很深的学问、很高的技巧，因此党委责任重大，党委书记使命光荣。
第三，从高等学校面临的内部力量集中整合中运筹。随着高等教育大众化的深入、普及化的来临，高等学校的总规模越来越大，各学校的办学规模也不断扩大，学校少则万人，多则数万人，再加上各种产学研合作发展机构、组织和设施，学校承担着人才培养、科学研究、社会服务等各种职能，学校党委要把握“三重一大”，完善中国共产党领导的多党合作制度，坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的治校体制，必须从中把握规律性、防止片面性、争取主动性，这就必须提高党委驾驭全局、有力治校和处理复杂问题的能力，增强党委书记治校理政的水平。
正因为这样，我们认为，对于高等学校的党委书记应该也必须在政治上选准、在业务上配强、在机制上用好；在班长的感召和带领下，不断提高领导班子整体水平，促进高等学校按照中央的要求和坚定正确的方向持续稳步前进。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
