【摘要】：我国有关法律明确规定：公办高等学校实行党委领导下的校长负责制，并且大都实施以党委书记和院（校）长分设为主的人事安排。应该说，我们对院（校）长的理念和作用等问题的研究已有不少，对党委书记的素质、作用的研究则极少见到。据此，本文从高等职业教育的特点出发，对党委书记的理念和素养问题做一些探索和思考。
我国有关法律明确规定：公办高等学校实行党委领导下的校长负责制，并且大都实施以党委书记和院（校）长分设为主的人事安排。这就形成了独具中国特色的高校组织领导体制和人事格局，即党政一把手及党政班子。应该说，我们对院（校）长的理念和作用等问题的研究已有不少，对党委书记的素质、作用的研究则极少见到。这一问题在高职教育管理实践中同样存在，在一定程度上引出了管理运作矛盾与建立有效运行体制机制的要求。当前，党中央根据中国共产党执政党地位强化和巩固的新形势，对各级党委提出了引领创新发展和维护和谐稳定的新任务，这就要求高等院校必须进一步强化党委的集体领导地位，加强党委班子建设，提升党委书记素养。据此，本文从高等职业教育的特点出发，对党委书记的理念和素养问题做一些探索和思考。
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