校长既是学校的法人代表，同时作为学校的形象代表，必须也应该有他的使命。高等学校的书记和校长应该是社会主义的政治家和教育家，高职院校长应该是懂政治的教育行家、懂市场的内部管家、懂业务的理论专家，从更具体的角度看，校长应该努力在以下“六好”上下功夫。
1.院校长要有好形象。校长的形象就是学校的形象，学校的形象首先就是校长的形象。“好人中的能人”是一个基本标准，首先必须是一个好人，即具有远大的理想、博大的胸怀、卓越的品格；在此前提下，校长必须是一个能人，能够在学校党委和上级党组织的领导下想干事、能干事、能干成事，推动学校又好又快发展；同时，校长必须有好的作风，在克服形式主义、官僚主义、享受主义、奢靡之风方面积极带头，塑造学校良好的社会形象。团结带领教授治学，推进民主管理，引领更多社会资源促进学校办好学。
2.院校长要有好心态。校长一般有高深的学问、很强的专业，但为了学校的发展，他必须不惜与行政部门和相关组织沟通争取，也必须重视和争取校友对学校的认同和支持，并做好为教授服务的工作。作为学校的法人代表但又不是一位最高领导人，在党委决策体系中，他只是一个建言者而不是决定者，这就要求院校长必须讲党性、讲原则，并始终保持好心情和好心态。
3.院校长要有好口才。作为一校之长，校长有许多表现其口才的地方，而其表达能力和水平往往与学校的形象联系在一起，与学校对社会的理解程度联系在一起，与学校可能争取的资源联系在一起，更与学校的发展联系在一起。就学校内部而言，开学典礼、毕业典礼、教职工代表大会等要校长演讲和报告工作，能否为师生动容、动情非常重要。就学校外部而言，建设项目的争取、验收项目的陈述和答辩等，一般都由院校长代表学校来进行，正因为此，院校长练就一副好口才，有时候比其他才能更重要。
4.院校长要有好干劲。在党委领导下的校长负责制制度下，党委所做出的重大决策都要转化为学校的具体实践，必须坚定不移、坚持不懈地加以实施，在执行过程中，有时会碰到困难、碰到阻力，碰到理解上的不一致，碰到具体情况的变化，这就要求院校长能做到胜不骄、败不馁，有一股钻劲，有一股韧劲，真正做到不怕困难、锲而不舍、勇往直前，努力达到目标，力争取得更好成效。
5.院校长要有好专业。关于这个问题，从管理的要求和社会的要求会有不同的评价，但一般而言，人们普遍认为，高校的院校长一般都不是职业化的管理专家，而是从专家起步，业有专长，成家以后再从事管理工作，因为只有这样，才有利于其建立权威、树立威信，从而更好地推进管理，实现管理目标。如果院校长所从事的专业与所在院校的主流专业学科比较接近，则会收到更好的效果。当然，我们说院校长要有专长，并非一定是某个十分具体的专业，如果在教育学、心理学、管理学、哲学、社会学方面具备专家水平，自然也是理想的。
6.院校长要有好人缘。院校长不仅要与政府部门打交道，而且要与兄弟院校打交道，更要与合作企业打交道，并在社团组织中发挥作用，才能构建起学校发展的良好生态，推进学院可持续发展。
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[3]柯炳生.大学内部管理制度的理性思考与实践探索[J].中国高等教育，2011（13—14）.
（本文刊载于《中国高等教育》2013年第22期）
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