【摘要】：校长是一个领导者、管理者，是一个公共人物，人们从品格、能力、素质上对院校长提出了更多的几乎完美的要求，它鞭策和鼓舞、激励着院校长不断提升和完善自己，加强个人的修养。在工作实践中，以下三个方面的事，作为校长应当予以防范。这就是，第一，凡是党纪国法明令禁止的事坚决不为；第二，有损于学校外部声誉的事一定不为；第三，无益学校工作开展的事一般不为。高职院校内部是个集体，同行是一个群体。
校长是一个领导者、管理者，是一个公共人物，人们从品格、能力、素质上对院校长提出了更多的几乎完美的要求，它鞭策和鼓舞、激励着院校长不断提升和完善自己，加强个人的修养。其中最重要的是：
1.坚持三做好。在具体工作中，以下三个方面，作为校长是必须做好的。这就是，第一，党的路线、方针、政策（国家法律法规）要求做好的，必须不折不扣做好；第二，上级党组织和学校党委集体决策决定要求做好的，必须坚定不移做好；第三，属于法人代表职责范围内的责任事项，必须积极努力做好，不失职守。
2.坚决三不为。在工作实践中，以下三个方面的事，作为校长应当予以防范。这就是，第一，凡是党纪国法明令禁止的事坚决不为；第二，有损于学校外部声誉的事一定不为；第三，无益学校工作开展的事一般不为。
3.提高三修养。高职院校内部是个集体，同行是一个群体。在群体合作中共同发展，在集体中行使管理，在这个过程中，作为高职院校长，必须努力提高三个方面的修养：一是人格修养，通过提升和完善个人人格，增加个人魅力，真正形成人格感召力和影响力，实现管理和领导；二是和谐共事，与党政班子成员分工不分家，合作靠大家，加强班子整体战斗力和领导能力建设，提高整体领导水平；三是合作发展，不断增强校长与行业企业、政府部门、同类院校、相关单位之间联系、交流、谋求支持、合作发展的能力和水平，谋求合作发展，互动双赢的机会和水准，共同促进高职事业又红又专发展。
（本文刊载于《中国高等教育》2010年第22期）
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