【摘要】：示范项目顺利验收并取得优秀成绩后，我们进一步研究如何使人才培养和育人工作更有效，“千日成长工程”应运而生，成为指导学生成长发展的新工程在学校广泛实施。当前，高等职业教育进入内涵发展阶段，育人工作职责更加明确，任务更为艰巨，尤其是学校办更高品质幸福金院目标的确立，需要工作再创新、行动更坚决、措施更扎实，因而“千日成长工程”，也必须抓得更有力。
《国家中共期教育改革和发展规划纲要》和党的“十八大”和十八届三中全会都明确指出，高等学校的任务是培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，必须坚持立德树人，努力做到德育为先、育人为本，在学校的诸多职能中，人才培养始终是第一位的和首要的任务，各学校必须采取切实有效措施，努力把人才培养工作做好，努力形成有特色、有质量的人才培养和育人工作体系。
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分和职业教育的较高层次，担任着培养高素质技术技能型专业人才的使命，推进职业化、提高适应性，努力做好“行业操守好，岗位适应快，动手能力强”是其基本要求，必须从行业和社会需求出发，努力做到职业素质和职业技能相结合，有针对性地进行探索和实践。
我院作为第一批国家示范性高等职业院校，在2006年开始的国家示范性高等职业院校项目建设进程中，对人才培养模式进行了积极的探索和创新，率先提出了幸福建示范和示范建设必须使学生受益等理念，既推动了工作，又受到了好评。
示范项目顺利验收并取得优秀成绩后，我们进一步研究如何使人才培养和育人工作更有效，“千日成长工程”应运而生，成为指导学生成长发展的新工程在学校广泛实施。四年的实践证明，其总体成效是好的，既为全体学生所欢迎，也为全体教师所理解，更为家长和社会各界所赞同，并形成了一部分理论和实践成果。
当前，高等职业教育进入内涵发展阶段，育人工作职责更加明确，任务更为艰巨，尤其是学校办更高品质幸福金院目标的确立，需要工作再创新、行动更坚决、措施更扎实，因而“千日成长工程”，也必须抓得更有力。
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