【摘要】：国家示范验收结束后，学校及时提出“三年巩固深化、五年丰富内涵、八年提升层次”的目标，围绕践行“三个示范”方面做了大量工作，尤其在素质教育方面则更加重视。一是在明理学院、银领学院基础上，进一步创立和完善笃行创业教育学院、国际交流学院、淑女学院和公民素质教育学院。公民素质教育学院的任务是通过讲堂和社会实践等形式，加强对学生的社会主义核心价值教育，公共法律教育和公共道德教育。
国家示范验收结束后，学校及时提出“三年巩固深化、五年丰富内涵、八年提升层次”的目标，围绕践行“三个示范”方面做了大量工作，尤其在素质教育方面则更加重视。
一是在明理学院、银领学院基础上，进一步创立和完善笃行创业教育学院、国际交流学院、淑女学院和公民素质教育学院。公民素质教育学院的任务是通过讲堂和社会实践等形式，加强对学生的社会主义核心价值教育，公共法律教育和公共道德教育。笃行创业教育学院的任务是加强对学生进行创新创业教育，普及创业知识，实施创业指导，推进创业实践，提高创业成效。国际交流学院的任务，除了举办中外合作和开展国际交流以外，主要对全校学生进行国际视野和跨文化交流的培养和教育。
特别值得一提的是，财经类学校一般是女生比例较高。因此，突出对女性进行素质教育和才艺特长教育，通过选修课程和淑女课堂相结合的方式，倡导“内外兼修”的教育理念和以培养优秀的职业女性即“美德、美心、美智、美态、美艺”的教育目标，以促进女生素质的全面提高和重点提升。
二是建立素质教育指导小组和指导委员会，统筹协调全校素质教育相关事宜，包括课程开设、课堂安排、社会实践，统筹课表、课程、课本、课堂、课余和课外之间的综合关系，素质教育领导小组组长和主任委员由党委书记和院长任组长，分管学生工作和教学工作的院领导为副组长，各相关部门和系部主要负责人为领导小组成员，在党委宣传部、党委办公室、学生部、教务处等职能部门联合设立协调办公室。
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