不断提高消费力是历史发展要求和时代前进方向

不断提高消费力是历史发展要求和时代前进方向——评尹世杰著的《消费力经济学》

消费力即消费能力，不仅直接影响人们消费的数量和质量，而且影响生产、流通和分配。随着市场经济的发展，消费力的作用越来越大，消费力问题的研究也就越来越重要，特别是在知识经济条件下，高新科技不断渗入社会再生产的各个方面，尤其是消费领域，不断发展和提高消费力就成为关系人的发展、经济增长、社会全面进步的一项具有战略意义的重大课题。由著名经济学家、湖南师范大学教授尹世杰独自撰写的《消费力经济学》，由中国财经出版社2001年1月出版面世，就此作出了重要贡献，是前所未有的、提高消费力、促进人的全面发展的创新力作。

我有幸在新世纪的第一个春天收到尹老这一专著，欣然拜读，备受启迪。同时，深感年近八旬的尹老学术青春常在，思维敏锐，文笔生辉，是经济学界的一大幸事!通览全书，笔者认为，《消费力经济学》一书反映出“两大精神”:一是反映历史发展要求。该书全面论述“解放消费力，发展消费力”，这是人类历史发展的必然趋势和客观要求;二是反映时代前进方向。该书论述不断提高消费力，包括不断提高消费主体、客体和环境的质量，既不断提高物质消费力，又不断提高精神消费力，以促进人的全面发展和社会全面进步，正是时代的呼唤和前进方向。该书内容完整、系统、简明，论理深刻，观点明确，具有鲜明的创新性和实用性。

(一)坚持以邓小平理论为指导，依据国情和时代精神，专门研究中国市场经济条件下的消费力

消费能力是消费的条件，是消费的首要手段，正如马克思所说，“是一种个人才能的发展，一种生产力的发展。”因而不仅直接关系人们的消费水平、消费结构和消费质量，而且关系社会再生产的正常运行和国民经济的良性循环。提高消费力是拉动经济增长、促进人的全面发展的重要条件。《消费力经济学》遵循和运用了马克思主义毛泽东思想及其在当代的发展——邓小平理论来专门研究消费力及其提高问题。例如，在第一章《消费力经济学的研究对象和方法》中论述消费力及其分类、研究消费力的意义，在第二章《消费力在社会主义市场经济运行中的作用》中分析消费力与生产力及其矛盾运动、消费力内部的矛盾运动、如何解放消费力发展消费力等一系列问题，就是以马克思主义的消费经济理论做指导，以马克思的社会再生产原理为基础，并运用了邓小平关于社会主义市场经济的思想，其分析深刻，论述有力，令人信服。在第三章《影响消费力的因素》和其他章节中，作者都坚持运用马克思主义的立场、观点和唯物辩证法来分析影响消费力的各种因素及其相互关系，特别是该书第十章《以人为中心发展消费力》，是全书的一个综述和总结，集中而全面地阐述了发展消费力的途径和措施，包括提高消费主体、客体、环境的质量，改革消费体制与分配体制，但这一切都必须以人为中心的一系列论述，都充分体现了马克思主义经济学关于以人为中心，“使人得到充分发展”和“正确地理解自然规律”的思想。作者用马克思主义消费经济理论和邓小平社会主义市场经济思想统率全书，并贯穿了邓小平关于“解放思想、实事求是”、“科教兴国”的主张，以及江泽民关于发展文化教育、提高国民素质、讲求“科技伦理”的论述。因此，该书立论较高，理论性强。

(二)将理论研究与应用研究融为一体，既富学术价值，又富实用价值

《消费力经济学》一书，既注重了理论研究，又强调了应用研究，做到理论研究和应用研究相互联系、相互促进、融为一体，使内容系统、具体、生动而完整。作者一方面对消费力的含义、构成和发展所涉及内容的基本理论进行了系统研究，建立包括消费力科学内涵、消费力构成要素、消费力与生产力的矛盾运动、消费力内部的矛盾运动、文化教育是第一消费力、物质消费力、精神消费力、潜在消费力、有支付能力的消费力、实际消费力、消费力主体、消费力客体等不同类型、不同层次、互相关联的一系列理论范畴，从理论上揭示出消费力的发展趋势和内在规律，进而形成消费力经济学学科体系。另一方面，从社会主义初级阶段国情实际和市场经济发展要求出发，以“文化教育是第一消费力”，物质消费力和精神消费力及其协调发展为核心展开分析，深入进行应用研究。作者着重于研究消费力的影响因素、现状和实际运行中的重大问题，对不同类型、不同层次的消费力(如物质消费力、精神消费力、潜在消费力、实际消费力等)，不仅分析了其作用、历史与现状、存在问题与原因，而且认真探讨了其发展方向和对策，特别是从发展文化教育产业、扩大消费市场、发展信息消费、发展旅游消费、改良消费环境、改革分配体制和消费体制等方面深入研究了提高消费力的途径，由此形成全书的基本内容(详见第3—10章)。这是符合实际，适应发展消费力、提高消费力、加快社会主义现代化建设、推进人的全面发展的需要。所以，具有鲜明的实用价值。

(三)论理深刻，文笔泼辣，富有新意

作者紧密结合我国改革以来消费力发展的社会实际，就消费力运行和提高中的深层次的理论问题与实践问题进行研究，论理深刻。例如，作者在该书中，论述“解放消费力，发展消费力，促进社会主义市场经济发展”、“影响消费力的因素”、“为什么文化教育是第一消费力”、“传统体制下文化教育未能发挥第一消费力作用的原因”、“物质消费力对社会经济发展的作用”、“精神消费力对人的发展和社会进步的作用”等问题，分析都很深刻，以大量数据资料佐证，使分析更加中肯、有力。又如在该书中，作者论述“物质消费力与精神消费力要协调发展”，要拓展消费市场、发展信息消费、发展旅游消费来提高消费力等问题，都系统、全面、深刻，并有不少创新见解。再如作者就“加速发展文化教育产业、充分发挥第一消费力的作用”这个社会普遍关心的热点问题，单列一节进行论述。强调指明文化教育是产业，“是一种特殊产业，不能把它和一般产业完全等同起来”，“不能以牟利为目的”。就相关的一些模糊思想与错误观点作了澄清和批判。并对教育的性质和产业化问题进行了具体分析，还强调指出:“教育的根本任务是培养全面发展的社会主义建设人才”，“必须把社会效益放在第一位。”等等，这些分析和论述是有理、有据、有力的，不仅体现了时代精神和“两个文明”建设的要求，而且反映作者思维敏捷，文笔泼辣、锋利生辉，具有超前性，给人启迪，催人奋进。作者在第五章第二节《科技进步与物质消费力》的分析和论述，也显示出同样的特点和风格。因此，该书进一步丰富和发展了消费经济理论，对发展和提高消费力、推进人的全面发展和社会全面进步有着重要的指导意义。

(四)观点鲜明，寓意深远

《消费力经济学》一书内容涉及面广，结构完整，论述简要，重点突出。作者把研究的重点放在消费力及其运行的一些重大理论和实践问题上，如消费力在社会主义市场经济运行中的作用、影响消费力的各种因素及其相互关系、文化教育是第一消费力、物质消费力、精神消费力、信息消费与消费力、以人为中心发展消费力等，这是完全正确的，也是十分必要的。作者在对不同类型、不同层次的各种消费力的研究中，认真吸取了国内外学术界的最新成果，特别是发达国家经济学家和未来学家的优秀成果，同时对学术界有关的不同观点进行了剖析，提出了自己独到的创见，并用大量数据资料加以分析和佐证。例如，第四章《文化教育是第一生产力》、第五章《物质消费力》、第六章《精神消费力》、第八章《信息消费与消费力》以及《消费倾向与消费力》等章节，都充分反映了作者这样的研究风范。并且，该书的基本观点都很鲜明，可称独树一帜。例如，提出人是生产力的主体，也是消费力的主体，人成为生产力和消费力矛盾运动的结合点，研究消费力经济学必须以人为中心(P20);提出和进一步阐明文化教育是第一消费力，是发展消费力的基础和前提(P53);提出生产和消费“都是社会存在和发展的两个极其重要的方面”(P73);提出物质消费力与精神消费力要协调发展(P78)，高科技必须与高文化相结合(P84)，消费力要用先进文化来指导，防止“文化矛盾”(P90);提出:信息既是一种强大的生产力，也是一种强大的消费力，信息消费集物质消费与精神消费于一体(P120)，信息文化也应该反映“先进文化的前进方向”(P133);还提出发展消费力必须以人为中心(P150)，现代化的根本内涵是人的现代化，是具有高素质的人，全面发展的人(P172)，而人的全面发展是人的本质要求，任何时候都应尽量追求(P152)，等等。我认为这些论点十分鲜明，寓意深远。所以，使该书拥有丰富的知识性，高度的科学性和较好的可读性。

诚然，作为研究消费力及其发展首开先河的这本学术专著，还有些地方值得再酌，有的章节的内容还需补充和完善。例如消费力内部的矛盾运动、改革分配体制和消费体制以提高居民收入等的研究有待更加完善。信息消费与信息产业的发展趋势的研究有待充实和条理化。但瑕不掩瑜。《消费力经济学》一书不愧为一本专门研究消费力的创新力作，不仅丰富和发展了社会主义消费经济学科群体，而且对提高消费力、促进人的全面发展具有重大的理论意义和实践意义。

原载《求索》(湖南)2001年第6期