制定教学大纲和教学计划

科技企业孵化器作为培育企业家的学校，必须制定严格的教学大纲和切实可行的教学计划，以保证培训工作有计划、有步骤、有层次地进行。

一个孵化企业的成长周期大致在3～5年。对于在孵化器内处于不同发展阶段的创业者来说，所需要的培训内容是不同的，所以要制定不同的教学计划。

以孵化企业的孵化期限3年为例，各年度的培训目标和主要培训内容分别为：

第一个孵化年度可由孵化器组织有关专家或自己的高级管理人员对创业者进行培训，培训的目的主要体现在以下几方面：

①了解孵化器的功能及其对孵化企业的扶持作用，了解孵化器工作方式及工作程序，清楚孵化器能在哪些方面对孵化企业提供什么程度的帮助，以便双方更好地配合。

②掌握科学的企业管理知识，基本了解企业的产品开发、项目管理、人事管理、财务管理、营销管理等。

③初步了解政府有关部门的科技计划情况。

为此，在培训内容设置上，可考虑设置企业孵化理论和孵化器运行管理、国家科技计划介绍、企业研发管理、人力资源管理、公司财务管理、市场营销管理等。同时可考虑一些辅助决策的理论和工具的培训，如决策理论与方法、运筹学等。

第二个孵化年度仍以课程培训为主，培训教师仍以有关专家或自己的高级管理人员为主。通过此阶段的培训要使创业者具备企业家的基本素质。为此，在培训内容上，一方面需要深入进行管理理论的培训，如管理学、管理经济学、组织行为学、企业战略管理、企业技术创新管理等，同时，需要对创业者进行法律、政策等方面的培训。在此阶段，在进行课程学习的同时，可邀请一些成功的企业家做一些讲座，让创业者对企业家的成长过程、成长过程中可能遇到的各种问题以及解决方法、创业的艰辛等有更深入和直观的了解。

第三个孵化年度的教学以实践为主，辅以适当的课堂教学。通过第三个年度的学习可以开阔创业者的视野，在此阶段可考虑安排的课程主要有：管理控制、企业产权管理、企业国际化、资金筹措与资本运营，以及企业的信息化管理等，除此之外更重要的是要求创业者能够在分析总结企业过去的经验与教训的基础上，构思企业未来的产品开发、市场开拓、经营谋略、资本运营、人才开发、文化建设的框架。