个人简介
孙健，男，医学博士、教授、博士生导师。中国科学院上海生命科学院、上海交通大学医学院健康科学研究所研究员。上海市免疫研究所B细胞与自身抗体研究组组长。主要研究领域为B细胞生物学及自身免疫。
工作信条
认真科研，一丝不苟。
对于从高中时代的班主任到大学接触到辅导员还很陌生的同学们来说，班导师的突然出现也算是有点意外。因为一个从科研方面的导师直接放到本科生教育中，负责本科生成长的方方面面对于我们班的同学们来说还是第一次。而且对于刚刚来到医学院的同学们来说，突然就有一位研究所的导师过来，心里是又开心又慌张。不知道这位“专业大神”可不可以同我们这些什么都不懂的毛头孩子交流，毕竟我们是通过应试教育一步步上来的。
不过第一次见面和谐而愉快，在班级辅导员的带领下，我们同班导师一起开了班会以及班级座谈会，谈论到了班级建设的方方面面，还谈论了同学们在学习生活以及科研方面的困惑与问题。作为班导师的孙老师有问必答，一一细心解答大家提出的问题，并为班会提出了几点切实可行的意见和建议。这时，大家发现，原来孙老师这么平易近人，愿意成为大家学习、生活甚至科研中的老师与朋友。同学们也就纷纷记下了老师的联系方式，老师也欢迎大家随时“骚扰”，为大家解答问题。
不多久，就有几位同学去主动找孙老师，希望孙老师可以带他们做些实验，因为他们感觉平时课堂中无法学到动手能力。虽然已经从理论上了解了好多东西，但是这几位同学希望可以切实地研究一下，做些实验。孙老师欣然答应，并告诉他们在接下来的假期里可以来实验室，有任何问题都可以咨询他或者他的研究生。至于做什么实验，孙老师说不如跟着他的研究生做实验吧，这样既可以培养科研的素养，同时也完成了这几位同学的目标。
没过多久，这几位同学到周末便自愿到孙老师的实验室去，首先自己设计一些小的实验或者验证实验，接下来就是做实验，最后还是实验总结等。开始还挺顺利，可是到了实验阶段就遇到了一些他们无法解决的问题，随后他们咨询了孙老师，老师查看了他们的试验后告诉他们错误在哪里。同学们听闻后重做实验欣喜地发现实验终于达成了目标。在随后的班级实验总结上，这几位同学对于他们的实验做了总结发言，其中提到了他们遇到的困难与解决后实验的结果。而孙老师也在全班前讲了几点关于试验中应该重视的问题，得到了大家热烈的掌声。会后，孙老师讲到，如果还有同学希望做一些小的实验或者尝试做一些课题的话，他会抽出一定的时间为这部分同学补补课，教授一点试验方法以及实验技巧的课程，对于大家做实验有很好的帮助，也防止了虽然有热情，但是没有基础的尴尬。如果孙老师刚好不在的话，他会安排他的几位学生为我们上课，不会耽误大家的时间。
也许这勾起了大家对于科研的兴趣与向往。在几个月后的第五期大学生创新性项目中，几乎全班都在为自己的项目而忙碌。全班有8个项目申报，最后有6个项目拿到了院级的创新性项目的经费，甚至有一个项目被推荐到上海市级的创新性项目中。全班同学在接下来的一年中除了上课以外有了第二个学习的地方——实验室。
对于生活中的我们来说，其实已经有一位老师了——辅导员。所以孙老师在第一次与大家见面的时候就开玩笑似的说道：“对于生活学习等等方面的问题也可以来骚扰我，但是有些问题我还是要咨询你们的辅导员的，因为他们对于这些问题处理得更加妥当。”当然，这些也无法阻止同学们找孙老师的热情，无论是自己在成长中的困扰还是学习中遇到的难题，都会想到孙老师。孙老师总是会以相当快的速度为同学们解答难题。
在一次班会中，孙老师说：“现在我还在学习如何兼职做一个辅导员，而且有时候我也很忙，经常要出差，还要看研究生的论文，但是我想这些都是不冲突的，我会做好我应该做的。”教室里又一次响起了同学们热烈的掌声。当然孙老师确实做到了，倘若实在有急事，便会转到辅导员那里帮忙处理，不希望耽搁同学们一丝一毫宝贵的时间。当然，同学们都是尽量将占用老师的时间减到最少。
同学们的暑期社会实践也请孙老师来参加，老师有空也会同大家到周边的社区进行宣讲，帮助同学们设计调查问卷和宣讲海报。当社会实践完成的时候，孙老师说他也算是过了一次校园瘾，好像重回了那青春的校园一样。
这就是我们的孙老师，一位在生活中是我们的朋友，而在科研中又是一位严谨的老师。
（徐世骥）
学生感言
孙健老师使我们同学学到了平时专业课学不到的知识，他带我们到中科院参观学习了最前沿的研究方法，观摩了最先进的仪器及使用方法，是我们的良师益友。
——吴 悦
对于我们的学习，孙健老师给了很多前人的经验，使我们可以汲取前车之鉴，对自己的未来规划有更好的前景。虽然班导师的工作十分繁忙，但是仍然会在百忙之中抽身为我们的策划给予帮助和鼓励，使我们大为感动，也为我们的课外活动更精彩了。
——周逸雯
孙老师在初为我们班导师时就参加了我们的座谈会，介绍了他的经历和研究方向，也就我们的很多问题提供了建议和指导。在平时时间，也和我们同学有很多接触，提供了我们实践的机会，我们班有部分同学在他的实验室学习和锻炼，受益良多。
——顾飞飞
孙健老师虽然平时工作很忙，但是依然抽出他的宝贵时间来指导我们进行科研素养的培养、基本实验操作的学习，令我受益良多，我想这对我以后的学习和工作都是一笔宝贵的财富。
——张 骁
我在孙健老师的实验室里工作了很长时间。在他的实验室里，我初步了解到应该怎么做科研，怎样去做一名好的研究生，我大学毕业后准备在瑞金攻读研究生，在孙老师这里的时间让我受益匪浅，以后的研究生阶段的学习对于我来说不再那么神秘，希望孙老师在科研领域上再创辉煌。
——王铭杰
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