论辩比赛的语言技巧

(1)观点鲜明　辩论中应该旗帜鲜明地提出自己的观点，并用确凿的事实、严密的推理加以阐述。发言时应做到中心突出，条理分明，语言清楚、响亮。例如，你认为“各科学习中超量做练习题弊大于利”，辩论开始后便可做这样的发言:

首先亮出观点:“我认为，各科学习中超量做练习题弊大于利。接着阐述自己的理由:为巩固所学的知识，培养自己分析问题、解决问题的能力，做一定数量的练习题是完全必要的。但是这并不等于说做题的数量越多越好。掌握任何一门知识，养成任何一种能力，其练习数量都会有一定限度。达到了这个限度，就能实现自己的目的。例如，在理解的基础上背诵一首五言绝句，对于智力正常的人来说，最多只要重复念七八遍，便可记住。由此推论，在学习各科知识，培养各种能力的过程中，练习只要达到一定数量，就能取得较好的练习效果，超量只能造成智力上的浪费。”

还可进一步指出:“目前，我们的各科学习常常采用题海战术，以为题做得越多越好。许多练习是简单的重复。同学们为了应付大量的练习题，常常开夜车到12点。第二天上课头昏脑涨，没精打采，形成恶性循环。超量做练习题，加重了学习负担，减低了学习兴趣，而学习成绩并没有因此而提高。最后再一次明确观点:根据上述理由，我认为超量做练习题其弊甚大，其利甚小。”

(2)攻其要害　辩论赛的大忌是双方在细枝末节的问题上纠缠不休，表面上热热闹闹，实际上偏离了主体。论辩取胜的关键在于迅速判明对方的要害所在，猛攻到底，从而在理论上彻底击败对方。例如:“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是:在不温饱的状态下，能否谈道德?“人性本善”这个辩题的要害是:既然人性本善，那么恶从何来?形象一点说，就是善花如何会结出恶果?在论辩中抓住这一类问题就能给对方论点以致命的打击。

(3)寻找破绽　论辩比赛双方高度紧张，难免出现失误。除了本方要避免口误外，还要努力寻找对方的这类破绽，及时进攻。例如，一位辩手在论辩中误称李光耀为“新加坡总统”，对方就马上指出“这是个常识性错误，李光耀是总理而不是总统”。仍是这场答辩，台大队四辩说:“我倒想请问对方辩友，在人性本恶下，我们为什么要法律，要惩治制度呢?”复旦队一辩立即紧接高兴地说:“对呀!这不正说明了我方观点嘛!如果人性都是善的，还要法律和规范干什么?”

(4)短兵相接　所谓短兵相接，是指在自由论辩阶段，发言针锋相对，简明扼要。要在有限的时间内，增加发言次数，增强进攻力量。运用这种方法，发言常常是一两句话，而且多是反问句。在回答问题时运用短兵相接法，也要力求简洁明快，避免言多有失。从论辩的实际情况看，短兵相接在自由论辩阶段最简便有力，最容易得分。