书法的现在与未来

第四节　书法的现在与未来

书写汉字的工具在清末以前一直以笔墨纸砚的组合形式传世，柔软的毛笔在提按之间和行收之际，配合墨色的浓淡和宣纸的适度浸润，能书写出率意而波动、变化又和谐的线条，书写者可以充分利用毛笔特殊的表现力，自由灵活地表达自己的审美情怀。近代以来，外国发明的钢笔、铅笔、圆珠笔等硬笔逐渐传入国内，硬笔一般只作水平运动而不强调提按动作，优点是相较毛笔便捷而快速，缺点是所出线条粗细均匀从而缺乏变化上的美感。由于硬笔书写简单便利，因此在日常书写中逐渐取代了传统的毛笔。随着毛笔在日常书写中的退出，再加上过去的教育制度对书法教育缺乏足够的重视，于是，中国大部分儿童在识字之初只能面对印刷书籍，观看绝对横平竖直、状如算子的印刷体，在习字时忽视汉字书法线条和结构的艺术感染力，使用硬笔去书写短直均匀、状如牙签搭接的汉字。他们既不能通过视觉获得书法艺术的熏陶，也不能通过训练获得书法技能的培养。在他们成年后，虽能识字，但却不会欣赏书法，虽会写字，但书写却缺乏美感。

幸运的是，在老一辈书画家的关怀下，在重视书法艺术的社会力量的努力下，20世纪80年代，全国和省级书家协会陆续成立，各类有关书法的杂志和报刊相继出版发行，群众性书法活动、书法作品的展览不断展开，各级书法教育逐渐形成。在书法机构、书法媒体、书法教育等因素的共同作用之下，国人对书法素养越来越重视，书法艺术的传承和发展焕发出新的活力。其中，书法教育的目的，并不是为了将所有的中国人都培养成书家，而是为了让国人意识到，汉字之形可以经由笔法、结构、墨法、章法等书法要素的表现，焕发出多样的风采，只要你愿意学习，美就在你的笔端，或者就在你的眼前。

更加可喜的是，在全球化的背景下，受到各种文艺思潮的影响，现代书法的发展呈现出更加多元的局面。一方面，有的书写者会在继承汉字书写的传统形式上发展，并努力在线条的运用、结构的变化、墨色的枯浓、书写的变速，以及章法的经营等造型方面，融入个性书写而尽量与别家面貌产生差异。另一方面，有的书写者会在求变求新的追求下，图解或解构汉字，强化视觉形式感，追求书法造型的视觉异样，即使其结果是否定或颠覆汉字也在所不惜。不论是以肯定汉字为书法载体的传统形式的书写，还是以质疑传统的书写形式而产生的现代书法形式实验，两者都是为了追求书法艺术更加丰富的表现力，分别利用不同性质的书法之形，传递出具有不同意识的书法观念。

立足现在，可以展望未来的书法，将会伴随着国人书法素养的提高、对书法艺术认识的深入，以及受其他艺术门类发展的影响，更加蓬勃地发展。

【知识链接】

关于现代书法

首次以“现代书法”冠名的展览举办于1985年，其中大部分作品力图打破传统书法形式的局限，在结构、布局、墨色、材料等方面做出了新的尝试。此后，一些前卫艺术家在反传统的美术思潮中，以戏谑性或破坏性的方式任意地使用汉字元素，在装置或实验艺术中进行文化反思。就在新潮艺术家们以“书法”之名实现自己的其他意图的同时，另一些立足于书法自身发展的书家，也从自己的认识出发，在求变求新的追求下，尝试着书法形式和内容的变化。简而言之，现代书法的发展，正呈现出更加多元的局面。

【思考与练习】

1．请结合自己的生活体验，谈谈书法与文学之间的关系。

2．请结合自己的生活体验，谈谈书法与绘画之间的关系。

3．请结合自己的生活体验，谈谈书法与音乐舞蹈之间的关系。