【摘要】：规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复向新目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活，其实也包含着这样的过程。本系列课程由高中生生涯规划（高一）、高中生生涯规划（高二）、高中生生涯规划（高三）这三个部分组成，帮助学生做好高中各学段生涯规划，决胜高考。代表作品《大学有问题》、《体制迷墙》、《青春档案》、《高中生职业生涯规划》等。
“你想当什么？”曾几何时，被这样问的孩子不少都会给出“想当科学家”等之类的答案。但在成长过程中，这个问题却常常容易被遗忘。由于长期缺乏对自己兴趣爱好的关注，许多人在抉择时刻倍感彷徨与茫然。匆忙决定之后，往往发现兴趣、个性与专业、职业相去甚远。
▌课程简介
规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复向新目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活，其实也包含着这样的过程。本系列课程由高中生生涯规划（高一）、高中生生涯规划（高二）、高中生生涯规划（高三）这三个部分组成，帮助学生做好高中各学段生涯规划，决胜高考。
▌教师简介
熊丙奇，上海交通大学，编审，著名教育学者、博士，21世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。代表作品《大学有问题》、《体制迷墙》、《青春档案》、《高中生职业生涯规划》等。
▌精彩片花
▌课程链接（请用PC端试看）
高中生生涯规划（高一）
高中生生涯规划（高二）
高中生生涯规划（高三）
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