【摘要】：孩子们虽然也有胆大胆小的差别，但一般来说都没有太多的惧怕演奏的心理。正如人们所说，他们还不懂得害怕，只要注意以下三个方面，这个问题不难解决：在平时的钢琴学习中，要有意识地培养能在弹奏中全神贯注、专心致志的精神。这个平日之功是克服演奏中 的惧怕心理最可靠的保障。不少钢琴老师都定期集合自己的学生开小型演奏会，这是非常好的做法。当学生习惯于人前弹琴，有了较多当众演奏的经验后，惧怕的心理自然会消失。
孩子们虽然也有胆大胆小的差别，但一般来说都没有太多的惧怕演奏的心理。正如人们所说，他们还不懂得害怕，只要注意以下三个方面，这个问题不难解决：
（1）要把演奏的乐曲练得好上加好，万无一失，毫无某一点没练好的后顾之忧。这就是所谓“艺高胆大”。
（2）在平时的钢琴学习中，要有意识地培养能在弹奏中全神贯注、专心致志的精神。养成了这个习惯，在任何场合弹琴都能尽量把全部注意力放到与所弹乐曲有关 的事情上去，排除一切与此无关的念头。例如，不要想是谁在听，弹错了是不是丢人，弹奏中有谁在议论，不要受任何外来声音的干扰。这个平日之功是克服演奏中 的惧怕心理最可靠的保障。
（3）争取多做表演的机会。任何情况下，当学生被别人邀请弹琴时，只要乐曲是胜任的，就应当让学生多在人前“露脸”。
不少钢琴老师都定期集合自己的学生开小型演奏会，这是非常好的做法。俗话说，习惯成自然。当学生习惯于人前弹琴，有了较多当众演奏的经验后，惧怕的心理自然会消失。
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