高效的录屏式微课制作方法

相较于拍摄型微课和动画型微课而言，录屏型微课更省人力和时间，操作简单、制作效率高，因此最受教师青睐。也许有人认为录屏式微课是依靠软件录屏教学内容，然后配上老师同步讲解的声音和头像就可以了。虽然这能满足基本的录屏式微课要求，但是制作一个优质的录屏型微课，仅仅完成这些是远远不够的，还需要视频编辑人员的协作。本文将通过介绍录屏式微课制作流程，阐述如何制作优质的录屏式微课。

1. 设备支持

硬件要求：台式电脑外接手绘板/带笔触输入的平板电脑，摄像头，麦克风

软件要求：屏幕录制软件（Camtasia Studio，PPT2016）

2. PPT课件内容及设计

录屏式微课的核心是PPT内容及标注，精美大方的PPT更能吸引学生眼球，带来更好的教学效果。因此，在录制之前，要根据教学内容设计PPT风格、图文排版、背景配色，动画切换等。教师在准备好课件内容后，制作一个全局的脚本文稿，视频制作人员根据内容设计PPT风格并美化突出内容，准备后期剪辑脚本。但对于软件操作演示的录屏式微课，需要教师准备脚本方案，便于后期处理。

3.录制音视频，及时补镜头

虽然录屏式微课操作相对简单，不需要庞大的摄录团队，但是对老师给予技术支持，指导“镜头表演”还是有必要的。

（1）录制前的技术支持

视频制作人员要熟悉录制设备的使用，帮助教师校对好设备，保证音视频的质量（音频无噪音、视频够清晰）；摄像头自动录制教师的形象时，注意镜头构图；适当调整光线，必要时补光。

（2）镜头表演指导

录屏式微课中，教师一般出镜不多，但视频制作人员也需要提前跟老师沟通，设计好教师需要出镜的地方，注意录制时的场景、眼神和动作，跟镜头前的学生产生互动交流的感觉。同时也要注意录制语速和微课时长控制。

4. 后期剪辑与合成

在后期制作中，视频剪辑人员要做“减”与“加”的工作：将老师出错、冗余的内容减掉，合成一个紧凑的视频；必要时加上测验题、补充文字说明。

优质的录屏式微课是教师与后期编辑人员共同协作完成，后期编辑人员在对课程内容有一定的了解和把握的基础上，不断与授课教师沟通，结合脚本设计内容，制作出完美的课程。

后面章节将向大家介绍一款简单易用的PPT录屏插件—Office Mix，让您录制微课更简单。