(1/4) 充分条件假言命题的语言形式
例:木秀于林,风必摧之。
意思是说,如果“木秀”于林,则风“必”摧之。
充分条件命题的意思是:断定一个条件p的出现,必然会导致另一个现象q的产生。我们称条件p就是现象q的充分条件,由于充分条件断定的是前件p和后件q之间的条件关系存在,并没有直接断定p这个条件在事实上一定存在,只是假设条件p存在的情况下,q现象一定会产生,所以这个命题就叫做充分条件的假言命题。
充分条件假言命题的语言标志通常是:
“如果p,那么q”、“只要p,就q”、“若p,必q”、“p必q”、 “p,则q”;
一般来说,“所有的p都是q”,“一p就q”,“越p,就越q”等语言形式在大多数时候也表达p就是q的充分条件。
还有“p推出q”、“p产生、导致q”等自然语言方式也是表达充分条件的假言命题。
充分条件假言命题的逻辑公式是:
如果p,那么q。一般用p→q来表示。p→q读作“p推出q”,也可读作“p蕴涵q”。
例如:
如果天正下暴雨,则相应的露天地面会湿。
一件小事,足以彰显世间美丑。
当我送你彩色玩具的时候,我的孩子,我就明白了为什么花朵都用颜色染起。
(2/4) 充分条件假言命题的基本性质
充分条件假言命题“p→q”的基本性质:p条件发生,则q结果必然出现。p称之为充分条件的前件,q称之为后件。
即:有之必然,无之未必不然。
例:只要你是人,那么你就会死。(p→q)
根据真值表,充分条件假言命题的性质:
如果一个充分条件命题“p→q”已知为真,则:
如果肯定前件,就必有后件;
(这句话的意思是:如果一个充分条件假言命题为真,则:如果其前件为真,则其后件必然真。简称为:前真,则推后真。以下依此类推。)
如果否定前件,未必否定后件;
如果肯定后件,未必肯定前件;
如果否定后件,则必然否定前件。
我们可以看出,一个充分条件假言命题为真,则在其基础上有两个必然有效的推理:
1.肯定前件式
即:如果肯定前件,则必然肯定后件。
其符号表达式为:
(p→q) ∧p→q
2.否定后件式
即:如果否定一个充分条件假言命题的后件,则必然要否定其前件。
其符号表达式为:
(p→q) ∧~q→~p
看故事理解充分命题性质
使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(3/4) 充分条件假言命题的矛盾命题
所谓矛盾命题,是指两个命题在真假上完全相反,即一真一假,不能同真,不能同假。比如:p的矛盾命题就是非p。
有些时候,题干问的是,“当哪个选项为真,则推出一个充分条件假言命题为假”,或者是“已知一个充分条件假言命题为假,以下哪个选项必然真”,这些问题都是在考查充分条件假言命题的负命题的等值命题,即:充分条件假言命题的矛盾命题。
一个充分条件假言命题的性质是:有之必然。所以,当存在条件而没有结果出现的时候,则证明:这个条件并不必然得出结果。就可以说明这个条件不是充分条件。
一个充分条件假言命题只有一个情况是假的:前件为真,且其后件为假。在其他的情况下充分条件假言命题都是真的。
公式表达:并非(p→q)=p∧非q
意思是:
一个充分条件命题“p→q”,其矛盾命题是:p∧非q
这两个命题不能同真,不能同假,必为一真一假。
(4/4) 充分条件命题等值推理
(一)充分条件命题等值命题
根据充分条件命题的性质,我们发现,一个充分条件假言命题当且仅当其前件真而后件假时,方是假的;当其前件假时,后件不管真假,整个充分条件命题仍然是真;当其后件真时,不管前件真假如何,整个充分条件命题也仍然是真的;即:当已知一个充分条件假言命题的前件为假,或者后件为真时,一个充分条件命题的值一定是真的。用公式表示:
“如果p,那么q”=“非p或q”。
也可以根据充分条件命题的矛盾命题等值公式推导。
并非(p→q) = p∧非q
等式两边同时取非:等式不变
左边等于:“p→q” = 右边等于 “非p或者q”
即:“如果p,那么q”=“非p或q”
例如:如果小王不去,那么小李去。 等于说: 或者小王去,或者小李去。
(二)充分条件命题等值命题真题解析
逻辑学家说:如果2+2=5,则地球是方的。
以下哪项和逻辑学家所说的同真?
A.如果地球是方的,则2+2=5。
B.如果地球是圆的,则2+2≠5。
C.2+2≠5或者地球是方的。
D.2+2=5或者地球是方的。
E.2+2=5并且地球是方的。
解析:题干考查的是充分条件假言命题的等值推理。“如果p,那么q”=“非p或q”,所以,“如果2+2=5,则地球是方的”等值于“或者2+2不等于5,或者地球是方的”。正确答案为C。选项B可以由上述条件根据“否后必然否前”来推出,但其意思不完全等值于题干,因为“不是方的,不等于是圆的”。
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