二十七、思维定式效应：如果思维受限，大脑将会断电
当一个人长期生活在一定的环境中，就会形成一种固定的思维模式，使他习惯于根据旧有的思维模式来观察和思考问题，以固定的方式来接受事物。可是经验不是万能的，固有的思维模式也会遇到难题的挑战，如果不知变通，就会导致失败。
所谓思维效应是指，人们因为受限于既有的信息或认识、一味凭固有的经验和认识来想问题的现象。关于思维定式效应，有这么一个故事：
在路边，一位公安局长和一位老人在谈话，这时一个小孩子跑了过来，慌张地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”
老人不解地问公安局长：“这孩子是你儿子吗？”
公安局长说：“是的”。
现在请你回答：这两个吵架的人和公安局长有什么关系？
面对这个问题，100个被调查者中，只有两个人回答正确。后来有人把这个问题告诉了一个三口之家，父母没有答对，孩子却很快就答出来了。
孩子说：“公安局长是女的，吵架的一方是公安局长的丈夫，即孩子的爸爸；吵架的另一方是公安局长的爸爸，即孩子的外公。”
思维定式效应会阻碍我们思考和解决问题，这个故事就是极好的体现。对此，苏联心理学家曾经做过一个经典的实验，也得出了相应的结论。
心理学家给两组同学出示了同一张人物照片，在出示照片前，他对第一组同学说：“这个人是个十恶不赦的犯罪分子。”对第二组同学说：“这个人是一位伟大的科学家”然后让两组同学用文字来描述照片上人物的相貌。
第一组沉重描述道：深陷的双眼表明他内心充满仇恨，凸出的下巴证明他沿着犯罪道路顽固到底的决心------第二组学生描述道：深陷的双眼表明此人思想的深度，凸出的下巴表明此人在思想道道路上克服困难的意志------
对同一个人的评价，仅仅因为事先得到了不同的暗示而截然不同。罪犯是怎样的形象，科学家是怎样的形象，这已经在人们的思维中有了一个固定的模式。可见，学生在评价那张照片的时候，严重受到了思维定式的影响。
若想打破思维定式，最好的办法是学会求异思维，敢于对司空见惯的现象和约定俗成的规律提出质疑和挑战，敢于“敢反其道而思之”，在小学语文课本中有一篇文章讲到了“司马光砸缸”，这就是求异思维的典型表现。当人落水是，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急的情形，想到了不同的办法，他搬起石头砸破了水缸，“让水离人”，救了小伙伴的性命。
“路边苦李”的故事也说明了求异思维的重要性。王戎和小伙伴在外面玩，看到路边有一棵结满果子的李子树，小伙伴们纷纷跑去攀摘。王戎地对却没有去，他跳出了“习惯性思维”，认为这棵李树的果子是苦的，否则早被摘光了，事实证明他的判断完全正确。可见求异思维在解决现实问题中的重要性。懂得理智地思考和判断能，才不会盲从，才不会被思维定式牵着鼻子走。
一个汽车修理工问一个博士：“嗨，博士！我给你出一道思考题，看你能不能回答正确，考考你的智力。”
博士笑着答应了，修理工说：“有个聋哑人来到五金商店想买几根钉子，他对售货员做了一个手势------左手两个指头立在柜台上，右手握起拳头，做出敲击状的样子。售货员见状，就给了他一把锤子，聋哑人摇摇头，指了指立着的那两根手指。售货员马上知道聋哑人想买钉子，于是给了他几根钉子。接着一位盲人走进了五金店，他想买一把剪刀，请问，盲人会做出什么样的手势呢？”
博士想都没想，马上答道：“盲人肯定会这样。”说着他便伸出食指和中指，做出剪刀的形状。
修理工听了哈哈大笑起来，说：“我就知道你会答错，一个盲人想买剪刀，只要开口说我要买一把剪刀就行了，为什么要做手势呢？”
当一个人陷入了思维定式，就容易在思考、解决问题套用固定的模式或思路，喜欢凭借以往的经验和前人的总结来处理问题，通常来说这是解决问题的一种重要手段，可是很多时候，思维定式对解决问题没有帮助，反而会阻碍我们解决问题。
因此，我们学会跳出思维定式，采取求异思维思考和解决问题。
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