皮亚杰先后出版著作近50种。这学派数十年来关于儿童的思维和语言、儿童的概念的形成和发展等方面积累了大量的研究资料,他的基本理论和实验研究对西方现代儿童心理学、发展心理学和教学改革具有比较广泛的影响,受到西方心理学界的重视。据1976年报道,他的同事英海尔德在日内瓦建立了“皮亚杰著作档案馆”,搜集从1917年开始到最近的专著、论文、报告、实验研究等文献,以祟扬他对儿童心理学和发生认识论等方面的贡献。 主要著作有:
《儿童的思维和语言》——对四岁至七岁儿童的口头语言功能进行观察,分析儿童之间,还有儿童和成人之间的言语交流情形,如提问题及解释等等……。
《儿童的判断与推理》——分析儿童的推理能力,研究儿童对因果关系和逻辑链接关系的理解与应用程度,皮亚杰也企图建立一个关于儿童的推理与判断的一般理论,尤其是儿童推理的前逻辑或前运算行式。
《儿童的物理因果观》——研究儿童对自然的物理现象(运动、 力、 固体、 液体等…)的理解能力发展,在结论中皮亚杰将此项研究与他的《儿童的判断与推理》中所描述的推理能力的行成联系起来,指出儿童逻辑思维能力的发展与他对现实的概念之间是紧密相连的。
《儿童的世界表象》——本书着重描述和论证了皮亚杰发生心理学所使用的所谓的”临床法”,又进一步对儿童对于自然现象的解释进行了研究,所谓的临床法,既试验者利用实验法和测试法使他的实验对象能够尽可能多地进行自由的并且是严格的谈话。
《儿童的道德判断》——分析在游戏中儿童对游戏规则的理解及掌握过程,观察儿童对成人的正义感与道德行为的态度,研究将自身社会化的情形。
《智慧心理学》(1962,1950)
《发生认识论原理》(1970)等。
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