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善变脸谱万花筒知识导航

时间:2023-09-27 百科知识 版权反馈
【摘要】:万花筒是在1816年由苏格兰物理学家大卫·布鲁斯特爵士发明的,布鲁斯特主要从事光学和光谱研究。在万花筒研制成功的两三年后,便传到了中国和日本。当时的万花筒是糖果店的招牌玩具,吸引着孩子们,同时万花筒也被学校用作教材。岁月变迁,制作万花筒的材料变了、方法变了,但是人们对万花筒的喜爱只增不减。万花筒是利用什么原理呢?当我们不停地转动万花筒就可以看到不断变换的图案。

1 善变脸谱——万花筒

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在自然课上,讲到光的反射时,学生都需要自己制作相关的潜望镜。潜望镜是通过镜子的反射来观察上面的情况,比如水下航行的潜艇在工作时,观察海平面和空中情况需要借助潜望镜。有很多的物理发明都是利用镜子的反射原理,比如万花筒。

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用万花筒看世界

我们准备三块长方形的薄镜片(大小相同)、胶布、透明薄膜、彩色透明纸屑、牛皮纸和厚纸。我们把三块镜面搭成三角棱柱,棱柱外用牛皮纸包好,并用胶布固定。用厚纸卷成一个圆筒,大小能装下三角棱柱即可。我们把三角棱柱装在圆筒内,在圆筒的一端装一块圆形的透明玻璃片,可以作为观察孔。在圆筒的另一端也放入一块透明玻璃片,在玻璃片之外放一些彩色透明纸屑,然后覆上一块毛玻璃片。将圆筒两端的玻璃片都固定好,万花筒就制作好了。我们把眼睛贴近观察孔,轻轻转动万花筒,就能看到各种美丽的彩色图案了。

知识拓展

万花筒的发展

万花筒是在1816年由苏格兰物理学家大卫·布鲁斯特爵士发明的,布鲁斯特主要从事光学和光谱研究。在万花筒研制成功的两三年后,便传到了中国和日本。当时的万花筒是糖果店的招牌玩具,吸引着孩子们,同时万花筒也被学校用作教材。到20世纪80年代,美国把万花筒从文具升华到艺术品。早些的万花筒,里面的是剪成碎片的花,透明度也很差,后来有人尝试用塑料片和玻璃珠。岁月变迁,制作万花筒的材料变了、方法变了,但是人们对万花筒的喜爱只增不减。

万花筒是利用什么原理呢?彩色的透明纸屑在镜子组成的空腔里,我们就可以通过镜子的反射看到对称的图案。我们变动一下花纸的位置,图案就会随之变换一次。三面镜子的角度不同,影像的数目也会变化。当我们不停地转动万花筒就可以看到不断变换的图案。每个图案的形成也只是巧遇,一旦这个图案消失了,要转动几百年才能出现同样的图案。

知识解码

万花筒的另外制作方法

万花筒的制作方法并不是只有一种,我们在原来的制作方法上,再多准备一个透明的玻璃球,就可以用另外一种方法制作万花筒了。首先,我们将三块薄镜片围城一个三棱柱,镜子的映照面朝向内侧,棱柱外面用胶布固定好;其次,三棱柱的一端卡一个玻璃球,并用胶布固定好;再次,我们把三角棱柱的外层卷上硬纸板,使玻璃球露出个头,并将三棱柱的另一端黏上透明的塑料薄膜;最后,我们将塑料薄膜上捅一个小口,并把彩色的包装纸黏在三角体的外层,并用胶布固定好,万花筒便制好了。

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