生物入侵知多少
你知道吗
不能携带的物品
出国旅游通常不可以携带肉制品、蛋制品、乳制品和蔬菜水果,从国外回来也不要携带当地的动物产品、蔬菜和水果。如果违反这些规定,很可能就要面临巨额罚款甚至更严重的惩罚,因为这些不起眼的物品极有可能产生非常严重的生态危害。
入侵物种
动植物和人类一样,都有自己的老家,也就是人们常说的原产地。在原产地,有它们赖以生存的食物、气候和环境,也有制约它们的天敌,这样,它们的物种数量就可以维持在一个稳定的状态。那么,如果动植物离开它们的老家,搬到一个新环境,结果会怎样呢?
如果新环境缺少食物或者气候环境不适合,那么毫无疑问,这些动植物很快就会因为水土不服而死亡。例如,让鱼离开水,鱼很快就会死去;把蚂蚁淹到水里,蚂蚁也会死去。但是,假如新环境特别适合这些生物生存,并且没有天敌的制约,情况可就不妙了!那些由原产地通过自然或人为途径迁移到新的生态环境,并且最终影响当地生态环境,损害当地生物多样性的物种被称为入侵物种。入侵物种对于生态环境的破坏非常严重,治理起来也十分困难。
小调查
查找资料,调查一下你生活的地区是否有入侵物种?它们对当地的生态造成了哪些影响?
我发现的入侵物种:
它的危害:
被“通缉”的巴西龟
巴西龟学名红耳龟,它身上的颜色非常艳丽,背甲呈翠绿色或苹果色,最显著的特征是头顶后部两侧有两条红色或黄色的粗条纹。巴西龟的老家不在巴西,而是美国。小巧可爱的巴西龟一直都是不少家庭的宠物。然而在可爱的外表下,谁又知道它们如今已成为全球“通缉犯”!
巴西龟活泼好动,常会抢夺其他乌龟的食物,甚至捕食其他本地龟类。再加上巴西龟繁殖速度惊人,别的乌龟还没长大,它就早已子孙满堂,很快就让其他乌龟再无容身之所。因此,巴西龟对于其他乌龟而言是非常大的威胁。
目前,巴西红耳龟已经被世界自然保护联盟(IUCN)列为世界最危险的100个入侵物种之一。因此,巴西龟绝对不可以放生到野外!
小调查
请你选择一只普通的乌龟和一只巴西红耳龟,通过查资料和到宠物店做调查,记录下它们的区别和相似之处。制作资料卡来交流一下。
巴西红耳龟
特征:__________________________________________________________
把你的乌龟照片贴在这里
乌龟名称:____________
特征:__________________________________________________________
相似之处
让人又爱又恨的互花米草
●保滩护堤的好帮手
互花米草原来生长于美洲大西洋沿岸和墨西哥湾。它看上去有点柔弱,但在看不见的地下,发达的根状茎延伸至0.5—1米的土壤深处,牢牢地抓住水底的淤泥,无论是狂风还是巨浪都无法让它移动分毫。它还可以忍受盐度极高的海水,促进水中的泥沙快速沉积形成陆地。因此,20世纪初许多国家都引进了这种植物来保护滩涂河堤,在海岸造陆地。中国从1979年开始引入互花米草并取得了一定的经济效益。
疯狂蔓延的互花米草
●反客为主
1995年,互花米草首次出现在崇明东滩,1997年,开始引入上海九段沙,2001年,开始大量引入崇明东滩。那时人们担心的是:这种小草能否活下来?出人意料的是,互花米草很快展示出了自己强大的竞争优势,它不仅能够适应崇明东滩的环境,而且具有极强的繁殖能力,一株互花米草一年能繁殖出几十甚至上百株。互花米草引入后,便迅速扩张并占据芦苇、海三棱藨草的生存空间,导致芦苇和海三棱藨草的生长面积锐减,甚至在局部区域消失。
芦苇
海三棱藨草
●池鱼之殃
位于长江入海口的崇明东滩鸟类国家级自然保护区是亚太地区迁徙水鸟的重要通道。迁徙季节,万鸟齐飞,遮天蔽日。互花米草的到来,正悄悄改变着这里的景象。
大滨鹬,全世界迁徙距离最长的鸟,每年迁徙途中都会在崇明东滩休整一个月,补充体力。互花米草近年迅速向光滩蔓延,光滩面积正在缩小。大滨鹬可能因此失去在东滩的旅行中继站,无处歇脚。
另一种国家一级保护动物白头鹤,只在海三棱藨草群落中觅食地下球茎和根茎。当海三棱藨草被互花米草取代之后,白头鹤将无处觅食。
震旦鸦雀对芦苇丛有着非常强烈的依赖性,它的所有活动,包括觅食、筑巢、繁殖都在芦苇丛中进行。在沿海滩涂,互花米草不断蔓延、咄咄逼人,导致芦苇节节败退。互花米草的疯狂扩张对于震旦鸦雀栖息地的影响几乎是毁灭性的。
2003年,我国公布了第一批外来入侵物种名单,互花米草在十六种入侵物种当中位居第六。
大滨鹬
震旦鸦雀
白头鹤
动动手普通植物能在海水中生活吗
材料:芹菜,4个杯子,标签纸,盐,清水,一个调味勺。
步骤:
1在4个杯子里装上清水。
2第1个杯子里放入半勺盐,第2个杯子里放入4勺盐,第3个杯子里放10勺盐,第四个杯子什么都不放。
3给每个杯子贴上标签,分别写上1/2、4、10和清水。
4把4棵芹菜分别放入4个杯子里。
5每隔一段时间记录下芹菜的变化,如果有相机,最好拍下照片取证。持续观察三天。
6写下自己的观察体会,尝试用其他植物做这个实验,结果是否一样?
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