科技活动周

科技活动周（也可简称科技周）被认为是开展科普工作的最有效方式之一，它1960年出现在日本，因其声势浩大、影响广泛，而为越来越多的国家借鉴和采用。

科技周的一大特点是它把科学带到广大公众的身边，而不是等着公众自己去发现科学。正因如此，科技周在各国日益赢得政府和社会各界的广泛支持。国家首脑发布公告或致信，号召公众、特别是青少年积极参加科技周期间的科普活动，政府要员、科技名流等出席开幕式甚至参与活动。除科技团体、科技馆等主要科普机构外，大学、研究机构、企业也积极资助或主办活动。特别是大学，对举办科技周活动表现出越来越高的热情，已经成为科技周的主要依托力量。国外的大学普遍认为，参与科技周这样的大型活动有助于提高大学作为科技中心的地位和知名度，同时也为大学提供向政府和社会展示其实力、成果和潜能的机会。科技周有大量的中小学生参加，这对大学招生也会产生积极影响。

世界各国的科技活动周搞得都很有声势。活动场所散布在大中小学校、研究机构、企业实验室、地方政府礼堂、图书馆甚至普通百姓经常光顾的大型超市和教堂，项目遍及城市和乡村，无论走到哪里，都能看到人们参与科学的场面。由于有大量的大学、研究机构和企业参与组织活动，活动项目异彩纷呈，几乎涵盖所有科学技术领域，从数理化天地生到动植物、环境和可持续发展，从传统技术到尖端科技等无所不包，内容之多、形式之广，令人目不暇接。除了科技讲座与座谈、科技影视放映、科技演示、科普剧表演、科技集市、实验室开放日等，更有大量的科技动手活动。这些活动绝大部分都是免费的，少量仅象征性地收取少量费用。

科技周期间，各个国家一般要在全国组织数百甚至多达数千项各种形式的科普活动，需要大量的人力、物力、财力投入其中，因此公关、组织、协调和宣传工作很重要。为办好科技周，牵头组织单位一般会在全国建立协调员网络，协调员来自全国各地的科技馆、大学、青少年俱乐部等机构，都是热衷科普的专业人士。他们的任务是动员所在地区的有关机构在科技周期间开展科普活动，散发科技周的教育和宣传材料，并为那些有意参与科技周的科技人员等提供指导。由于科技周活动多，需要大量的组织及活动人员，牵头单位通常会面向全国广泛征募科技周志愿者，这些志愿者一般是科学家、工程师及技术人员。他们到当地的中小学校等科技周活动场所，举办或协助学校等进行各种科学活动，如科技讲座与讨论、动手型科技演示、职业报告会、担任科学集市活动的评委和学生科技活动的辅导员等。

办好科技周的一个关键问题是组织者要有很强的公关能力，能利用一切可资利用的力量，与有关的政府部门以及社会各界建立广泛的合作伙伴关系。比如，美国国家科学基金会以往在举办科技周中，不但与大公司及新闻机构建立长期的合作伙伴关系，还与众多的地方组织、专业团体、科学与教育机构、州政府、联邦其他部门与机构形成合作。这些合作伙伴或出资资助，或出面组织、宣传或承办活动。它们的参与为科技周增添了能量与活力，拓展了科技周的活动范围和影响。

科技周要做到家喻户晓，离不开传媒的大力支持。英国科技周是由英国科促会承办的，科促会除通过电视、报纸等传统媒体进行宣传外，还专辟科技周活动网站，并建立了科技周活动数据库供人们查询。其数据库可以按活动领域、举办机构类型、活动方式（如动手型、竞赛等）以及目标群体范围（如女性、青少年、家庭）等进行多途径、全方位的查询。每项活动都有内容、时间、地点、对象、联系人及主办单位的介绍。