【摘要】：专业专职的科普展教设计与开发队伍的理论与技能素质有待提升，具有本地特征的科普展教理念尚未确立和发展。科普展教品的研发能力与“国内一流、西部领先、具有四川特色、具有可持续发展能力”的地位和要求极不相称。社会公众参与热情不高，缺乏科学探究主动性，展教效果有限。
（1）经费短缺。展教设施更新与展项运行维护经费存在缺口，导致展品展项更新缓慢，相对新颖的体验性科普项目不能及时配置及更新升级，例如现代化的IMAX科普影院、科普机器人等项目未能引进，让四川科技馆的体验性项目内容不够完整，吸引力有所下降。
（2）展教设计与开发能力不足。专业专职的科普展教设计与开发队伍的理论与技能素质有待提升，具有本地特征的科普展教理念尚未确立和发展。四川省社会科学院研究员查有梁曾提出的一种科技馆展教设计理念：贴近生活，关爱生命，激发每个人对科学技术的想象力和好奇心，此观点应得到发展。科普展教品的研发能力与“国内一流、西部领先、具有四川特色、具有可持续发展能力”的地位和要求极不相称。
（3）社会公众参与热情不高，缺乏科学探究主动性，展教效果有限。这有公众自身方面原因，但也与科技馆展教设计理念与能力不高有关，也与展教员的辅导水平有关，还与科技馆在社会公众中对自身形象宣传不到位、与公众交流不够有关。
【注释】
[1]2012年成都市科技软科学研究项目
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