手动变速器跳挡故障维修的方案制订

班级_____姓名_____学号_____工号_____日期_____测评等级

(一)工作与学习目标

(1)能够正确理解变速器工作过程。

(2)能根据变速器跳挡故障现象制作维修方案。

(3)能够展示学习成果并相互评价。

(二)工作过程及学习记录

(1)填写故障诊断流程图2-38。

图2-38 故障诊断流程图

(2)分析故障现象并填写故障原因(见图2-39)。

图2-39 变速器跳挡的故障与原因分析

(3)填写变速器跳挡故障诊断表2-10。

表2-10 变速器的检查及诊断

(4)将表2-11中的工具编号,填入变速器分解顺序表2-12中。

表2-11 工具及编号

表2-12 变速器的分解顺序

续表

(5)完成前变速器的安装注意事项。

①清洁:装配前,必须对零件进行认真地清洗,并除去________、________、铁屑等。尤其要注意齿轮润滑油孔的畅通。

②预润滑:装配________时,应涂质量优良的润滑油进行预润滑。总成修理时,应更换所有的滚针轴承。

③文明操作:对零件的工作表面不能用________直接锤击,以避免齿轮出现运转噪声。

④记号:注意同步器________或________的装配位置。在装配过程中,若有旧件则应原位装复,以保证两元件的接触面积。因此,在变速器解体时,应对同步器各元件做好装配记号,以免装错。

⑤在组装中间轴和第二轴时,应注意各挡齿轮、同步器花键毂、止推垫圈的方向及位置,以保证齿轮的________。

⑥安装轴承时,只允许用压套垂直压在轴承的内圈,而禁止施加________。轴承内圈圆角最大的一侧必须朝向________。

⑦油封:装入油封前,需在油封的刃口涂少量的________;要垂直压入,并注意________。

⑧间隙:变速器装配后,要检查各齿轮的轴向间隙和各齿轮副的________及啮合印痕。常啮合齿轮的啮合间隙为0.15~0.40mm;滑动齿轮的啮合间隙为0.15~0.50mm。第一轴的轴向间隙≤0.15mm,其余各轴的轴向间隙≤0.30mm,各齿轮的轴向间隙≤0.40mm。

⑨密封装配:密封衬垫时,应在密封衬垫的两侧涂密封胶,以确保密封效果。

⑩安装变速器盖时,各齿轮和拨叉均应处于________。必要时,可分别检查各个常用挡的齿轮副是否处于全长啮合。

拧紧:按规定的力矩拧紧各部位的螺栓。

注意操作安全,并严格按拆装程序进行。

(6)写出变速器操纵机构安装调试要点。________________________________________________________________________________________________________________

(7)制订行驶稳定性差故障的排除方案并展示于表2-13中。

表2-13 行驶稳定性差故障的排除方案

续表

(8)展示维修方案并说明。

①其他组的创意:_________________________________________________________________________

②本组的创意:_________________________________________________________________________

(三)工作效果评价

1.自我评价

(1)通过本次学习,我学到的知识点/技能点有:_________________________________________________________________________。

不理解的有:_________________________________________________________________________。

(2)我认为在以下方面还需要深化学习并提升岗位能力:_________________________________________________________________________。

(3)本次工作和学习过程中,我的表现可得到: □ □ □

2.互相评价

(1)互相评价的标准。

①综合能力测评:参阅表2-14中的“评价内容说明”。

②专业能力测评。

a.“变速器的拆装顺序”由评价对象指出变速器的拆装顺序,评价人填写并判断正误,给予评定。

b.评价结果全对得,错一项得,错两项或以上得。

(2)完成任务评价表2-14。

表2-14 任务评价表