转向沉重故障维修的任务分析与检查

班级_____姓名_____学号_____工号_____日期_____测评等级

(一)工作与学习目标

(1)能确认实际故障现象。

(2)能识别转向系各部件并建立初步思路。

(二)工作过程及学习记录

(1)列举转向沉重检修的注意事项:___________________________________________________________________。

(2)填写车辆基本信息于表4-2中。

表4-2 车辆基本信息

(3)填写故障确认表4-3。

表4-3 故障确认表

(4)机械转向系由_____________、_____________和_____________三大部分组成。

(5)识别图4-18循环球式转向器的部件,并在图的下方写出各个部件的名称。

图4-18 循环球式转向器

1-______;2-______;3-______;4-______;5-______;6-______;

7-______;8-______;9-______;10-______;11-______;12-______;

13-______;14-______;15-______;

(6)识别图4-19中,齿轮齿条式转向器的部件,并在图的下方写出各个部件的名称。

图4-19 齿轮齿条式转向器的结构示意图

1-______;2-______;3-______;4-______;5-______;6-______;

7-______;8-______;9-______;10-______;11-______;12-______;

13-______;14-______;15-______;16-______;17-______;

(7)识别图4-20中,液压助力式转向器部件,并在图的下方写出各个部件的名称。

图4-20 液压助力式转向器

1-______;2-______;3-______;4-______;5-______;6-______;

7-______;8-______;9-______;10-______;11-______;12-______;

13-______;14-______;15-______;

(8)填写图4-21中,液压助力转向机构名称及作用,并将结果填入表4-4中。

图4-21 液压助力转向机构

表4-4 各部件的名称、作用列表

(9)如图4-22所示,在表4-5中,写出与非独立悬架配合使用的转向传动机构各零部件的名称。

图4-22 与非独立悬架配合使用的转向传动机构

表4-5 与非独立悬架配合使用的转向传动机构各零部件列表

(10)在表4-6内写出图4-23中的与独立悬架配合使用的转向传动机构零部件名称。

图4-23 转向传动机构

表4-6 转向传动机构的零部件名称

(11)识别图4-24,并在表4-7中写出转向操纵机构各零部件名称。

图4-24 转向操纵机构

表4-7 转向操纵机构各零部件的名称

(12)根据故障现象,分析可能导致故障的原因(车轮、四轮定位、转向器、助力装置)。按先后顺序在图4-25中填写,并展示。

图4-25 导致转向沉重故障的原因

(三)工作效果评价

1.自我评价

(1)通过本次学习,我学到的知识点/技能点有:____________________________________________________;

不理解的有:____________________________________________________。

(2)我认为在以下方面还需要深化学习并提升岗位能力:____________________________________________________。

(3)本次工作和学习过程中,我的表现可得到: □ □ □

2.互相评价

(1)互相评价的标准。

①综合能力测评:参阅表4-8中的“评价内容说明”。

②专业能力测评。

a.“液压助力转向器结构名称填写”由评价人任意指定各个部件,且评价对象指出对应部件的名称。评价人填写并判断正误,以给予评定。

b.评价结果全对得,错一项得,错两项或以上得。

(2)完成任务评价表4-8。

表4-8 任务评价表

续表