班级_____姓名_____学号_____工号_____日期_____测评等级
(一)工作与学习目标
(1)能确认实际故障现象。
(2)能识别轮胎各部件,并建立初步思路。
(二)工作过程及学习记录
(1)列举轮胎异常磨损检修的注意事项:______________________________________________________________________
(2)填写车辆基本信息表5-2。
表5-2 车辆基本信息表
(3)填写故障确认表5-3。
表5-3 故障确认
续表
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(4)根据轮胎异常磨损故障诊断思路的鱼骨图5-16进行准备。
图5-16 轮胎异常磨损故障诊断思路的鱼骨图
(5)完成轮胎异常磨损的常见产生原因表5-4。
表5-4 轮胎异常磨损的常见产生原因
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(6)车轮在装车前要进行动平衡的原因是________________________。
(7)对充气轮胎的充气压力的要求_______________________。
(8)车轮换位的目的是_______________________。
(9)外胎的组成_______________、_______________、_______________和_______________四个部分。
(10)如图5-17所示,若轮胎型号为“185/70R1386T;560。134PR”,写出有关数字及符号的含义。_____________________________________________。
图5-17 某种轮胎的型号
(11)轮胎的拆装。
①深槽轮辋(一般在轿车上使用)轮胎的拆装方法(简单概括):_____________________________________________。
②平底轮辋(一般在载货汽车上使用)轮胎的拆装方法(简单概括):_____________________________________________。
(12)相关零部件的识别。
①根据如图5-18所示箭头所指元器件,写出悬架主要组成部分的名称。
1__________2__________3__________4__________5__________
②根据图5-19所示箭头所指元器件,写出车轮主要组成部分的名称。
1-__________;2-__________;3-__________;4-__________;5-__________;6-__________;7-__________。
③根据如图5-20所示箭头所指元器件,写出行驶的主要组成部分名称。
1-__________;2-__________;3-__________;4-__________;5-__________;6-__________;7-__________。
图5-18 悬架的结构组成
图5-19 车轮的结构图
图5-20 行驶的结构组成
④根据如图5-21所示箭头所指元器件,写出桑塔纳2000轿车转向驱动桥的构造名称。
图5-21 桑塔纳2000轿车转向驱动桥
1-_________;2-_________;3-_________;4-_________;5-_________;6-_________;
7-_________;8-_________;9-_________;10-_________;11-_________;12-_________;
13-_________。
(三)工作效果评价
1.自我评价
(1)通过本次学习,我学到的知识点/技能点有:__________________________________________________。
不理解的有:__________________________________________________。
(2)我认为在以下方面还需要深化学习并提升岗位能力:__________________________________________________。
(3)本次工作和学习过程中,我的表现可得到: □
□
□
2.互相评价
(1)互相评价的标准。
①综合能力测评:参阅表5-5中的“评价内容说明”。
②专业能力测评。
a.“轮胎拆装”由评价人任意指定个各部件,且评价对象指出对应部件的名称。评价人填写并判断正误,以给予评定。
b.评价结果全对得
,错一项得
,错两项或以上得
。
(2)完成任务评价表5-5。
表5-5 任务评价表
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