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施肥存在问题

时间:2023-10-02 百科知识 版权反馈
【摘要】:大田有机肥料施用量的减少,造成了土壤物理性质的恶化,土壤耕性、保水、保肥性能降低,对自然灾害的抵抗能力下降。农民施肥主要按照往年习惯和肥料县场价格进行,带有很大程度的盲目性。盲目施肥直接导致肥料利用率不高,投入增加,效益降低,影响了作物产量和品质的提高。对于钾肥面言,在调查中,20%的农户略知其一,因而在生产实践中,少施或没有施用钾肥。

1.有机肥料投入减少,土壤保水、保肥能力下降 调查发现,各地有机肥料施用量急剧减少,出现大面积的“卫生田”。在调查走访农户中发现,农民积造有机肥的积极性普遍下降:一方面为了追求高产,过分依赖化肥,不愿意再花费气力积造农家肥;另一方面农民培肥土地的意识淡薄,只追求短期的效益。按照小麦科学施肥的要求,亩施有机肥应达到2立方米以上,但在调查中发现,绝大部分农民在小麦种植中不施用有机肥,粮田施用有机肥的农户仅占调查户数的30%,粮田年平均施用有机肥500kg/亩,以人畜粪为主,菜地施用有机肥的农户占100%,年平均施用有机肥5038kg/亩。大田有机肥料施用量的减少,造成了土壤物理性质的恶化,土壤耕性、保水、保肥性能降低,对自然灾害的抵抗能力下降。调查显示,长期小麦、玉米双季栽培,不推广秸秆还田、有机肥用量较少的地区,土壤速效钾平均年降低2~4mg/kg,与第二次土壤普查相比,一般降低了20~50mg/kg。

2.盲目施肥现象严重,养分投入不平衡,肥料利用率低 调查发现,在小麦、玉米生产过程中,盲目施肥的现象普遍存在。农民施肥主要按照往年习惯和肥料县场价格进行,带有很大程度的盲目性。表现在部分地区偏施肥现象严重,氮、磷用量偏高,有的地方玉米亩施纯氮达20kg以上,往往忽视了钾肥和微肥的使用,同时施肥方法不合理,施肥机具不配套,氮肥深施技术没得到大面积推广。盲目施肥直接导致肥料利用率不高,投入增加,效益降低,影响了作物产量和品质的提高。高产作物连年的种植,从土壤中带走了大量养分。施肥投入不合理,部分地区农民多年来一直采用二铵配尿素的习惯施肥模式,氮、磷、钾比例不合理,造成土壤养分失衡,地力下降。各地土壤监测、土壤养分调查数据表明,近年来土壤速效钾呈严重下降趋势,下降幅度大部分在20mg/kg左右,土壤出现钾素亏缺现象;由于连年大量施用磷酸二铵,土壤磷素出现明显的积累,有效磷含量普遍上升10mg/kg左右,施用磷肥的增产效果明显降低。

3.重施氮肥,轻施磷肥,忽施钾肥 氮素是作物体内许多物质的组成部分,多施氮肥固然对作物有利于合成较大的蛋白质,促进细胞分裂和增长,叶面积增长,加强光合作用,利于干物质的积累和产量的形成,但是过多施用氮肥,易出现叶片肥大,茎秆细弱,易于倒伏,以致减产;同时施用氮肥过多,会影响农产品品质,如氮素过多时,使大部分糖分用于蛋白质的合成,降低了果品类的含糖量,产品也不耐贮存。在施肥过程中,只重视氮肥,从表面现象中,农户可直接看到施肥的效果,往往忽略了其他肥料的施用。磷肥的营养功能是多方面的,然而农户在农业生产实践中,往往对磷的认识不足。其原因在于:一是很多作物在磷不足时,表现缺磷现象不明显;二是施用磷肥,不像施用氮肥以后,在短时间内效果明显;三是在贫瘠的土壤上,单施磷肥,效果不明显;四是磷肥的肥效会因施用技术的差错,降低磷肥的效果。对于钾肥面言,在调查中,20%的农户略知其一,因而在生产实践中,少施或没有施用钾肥。钾素是作物中的主要营养元素,也是土壤中常因供应不足而影响作物产量的三要素之一。在现阶段,农户重氮、轻磷、轻钾现象还较严重。

4.肥料的性质、施用认识不够 凡是施于土壤或植物地上部分,能够改善植物生育和营养条件的一切有机和无机的物质,统称肥料。按肥料的化学成分分为有机肥(堆沤肥、绿肥、粪尿)和无机肥(尿素、过磷酸钙、硫酸钾)。在农业生产过程中,农户往往忽略了对肥料的性质和施用的认识,特别是对无机肥的认识更少,往往会产生施用了肥料,结果无效益的现象。因此,在生产中,施肥必须对肥料有一定认识。如氮肥中的碳酸氢铵易溶于水,易挥发,遇碱性物质易分解,施肥过程中必须深施,碳酸氢铵可做基肥和追肥,但不能做种肥。尿素易溶于水,在高温潮湿条件下,尿素易潮解,尿素以缩二脲为主要构成,当缩二脲含量高时,对作物有毒害作用;当尿素根外追肥时,要求缩二脲含量不得超过0.5%,否则伤害茎叶;尿素可做基肥、追肥,但一般不做种肥。因而在施肥过程中,对肥料的性质及如何施用加以认识、掌握,才能合理、科学、有效利用肥料,提高经济效益。

5.土壤肥力特征认识不足 任何土壤都由固体、液体、气体三类物质组成,水、气、热、肥是土壤的主要肥力特征。在生产过程中,农户对土壤肥力状况、土壤种类、质地、土壤性质等都不是很清楚,在这种情况下,施肥凭借自己主观愿望,凭积累的所谓经验施肥,往往会造成肥效过胜、肥效不足、酸碱中和等情况出现,带来了经济投入不合理性,相应的产量、经济效益降低。因而,要彻底认识、掌握好土壤肥力变化状况,研究其变化规律进行科学合理施肥。

6.作物营养特性认识不够 在施肥过程中,农户往往采用了一次性施肥,而忽略了作物各个营养时期需肥特性和规律,这样会造成作物各个营养时期营养饥饱不匀,抑制作物的生长发育,造成欲达而不能达的效果。故在施肥的过程中,掌握好作物各个时期的营养需肥规律、需肥量,进行各个营养时期针对性施肥,效果较好。

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