学吧，干吧！

学吧，干吧！

亨利是苏格兰清教徒的后裔，美国独立战争期间，他的祖父母移居到北美。亨利的父亲是一名穷苦的车夫，亨利小时候生活在外祖母身边，曾就读于当地的乡村小学。在他14岁时，父亲不幸逝世，亨利不得不辍学回到奥尔巴尼，与他的母亲相依为命。为了生计，亨利学习过修理钟表和琢磨玉石，还曾是一名出色的演员。

16岁那年，格雷戈里（Gregory G.）神学博士的一本科普小册子——《实验哲学·天文学和化学通俗讲义》使亨利对科学产生了兴趣，于是22岁的亨利作为一名超龄生，被奥尔巴尼学院破格录取。亨利学习时记忆力很差，别的同学上过课后，书本一扔就玩去了，亨利则把所学过的东西反复朗诵，直到记熟为止。经过不懈的努力，亨利终于成为了一名很杰出的科学家。他曾同法拉第同时独立地发现了电磁感应现象。事实上，他的发现还早些，只是没有第一个发表。亨利还发明过摆动式电动机、继电器。莫尔斯的电报机就是根据他提出的原理发明的。亨利为人谦虚，不重名利，他一生有很多发明，却不愿申请专利。许多本应由他享有的荣誉，他都让给了别人。在相当长的时间里，人们都不了解他。后来才发现，他的伟大不在法拉第之下。为了纪念他的卓越贡献。1893年，在美国举行的国际电学家会议上，决定在实用单位制中，用他的名字“亨利”作为电感的单位。亨利晚年担任美国史密林学会首任会长，威望很高。贝尔去拜访他的时候，他已经76岁了。

1873年的一天，一个头发黝黑、充满朝气的青年人冒着蒙蒙细雨来到亨利的寓所。他，就是专程来华盛顿向老科学家请教的贝尔。不巧老科学家正在午休，贝尔不愿打扰老人，就站在细雨中静静地等候。2个小时后，当亨利醒来时，贝尔的外衣已经淋透了。老人很受感动，热情地接待了贝尔。他虽然以前没见过贝尔，但对贝尔一家及他们在聋哑教学中的成功是了解的。他很器重前来拜访他的这位青年。

当年轻的贝尔向亨利讲述了他的偶然发现及研制电话的设想后，亨利向心情紧张的贝尔说：“你有一个了不起的理想，贝尔，干吧！”

“可是先生，在制作方面还有许多困难，而且更困难的是我不懂得电学。”年轻人担心地说。

“掌握它！”大科学家斩钉截铁地说。

这次拜访对贝尔有极大的影响，若干年后，贝尔还深情地说：“没有亨利的鼓励，我肯定是发明不了电话的。”

在亨利的鼓励下，年轻的贝尔专心致志地学起电学来。由于他精力充沛，刻苦努力，没有多久就收到了良好的效果。1873年初夏，贝尔辞去了波士顿大学语音学教授的职务，正式搞起试验来。但是，他还缺少一位得力的助手，因为研究电话不但要有制作的人，而且进行送话和收听都需要有两个人合作。正在这时，贝尔遇到了18岁的青年电气技师沃森（watson）。贝尔把他发明电话的设想一五一十地告诉了沃森。

沃森听后眼睛一亮，兴奋地说：“这太好了！做吧！机械制造交给我了！”

沃森对贝尔的理想坚信不疑，全力以赴，始终不渝地和贝尔合作，成为贝尔终身的合作伙伴。