【摘要】：（3）【提高】建立视图，有系名，人数，平均成绩（外连接，分组，人数是COUNT （DISTINCT STUDENT.SNO），查询这个视图人数>5的系名；（4）【提高】建立IS系学生视图，有学号，姓名，性别，年龄，系名，有WITH CHECK OPTION，通过这个视图插入一个学生，通过这个视图将学生的年龄加1；（6）【提高】查询有关数据字典表，了解STUDENT表中列的个数以及每一列的名称、数据
6.2 实验内容与要求
完成下面的操作：
（1）【验证】建立男生学生的视图，属性包括学号，姓名，选修课程名和成绩；
（2）【模仿】在男生视图中查询平均成绩大于80分的学生学号和姓名；
（3）【提高】建立视图，有系名，人数，平均成绩（外连接，分组，人数是COUNT （DISTINCT STUDENT.SNO），查询这个视图人数>5的系名；
（4）【提高】建立IS系学生视图，有学号，姓名，性别，年龄，系名，有WITH CHECK OPTION，通过这个视图插入一个学生，通过这个视图将学生的年龄加1；
（5）【提高】查询有关数据字典表，了解当前数据库中的表和视图的个数以及名称；
（6）【提高】查询有关数据字典表，了解STUDENT表中列的个数以及每一列的名称、数据类型、长度、精度、描述等；
（7）【模仿】查询有关数据字典，了解数据库pubs中的所有表对象；
（8）【模仿】查询有关数据字典，了解数据库pubs中的所有视图；
（9）【模仿】查询有关数据字典，了解数据库pubs中所有用户表的列信息；
（10）【提高】查询有关数据字典表，了解某个视图中列的个数以及每一列的名称、数据类型、长度、精度、描述等；
（11）【提高】查询有关数据字典表，了解SC表上定义的约束；
（12）【提高】查询有关数据字典表，了解SC表上定义的索引以及主键/外键的信息。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
