校园建设规划的基本要求

（一）校园建设规划的基本要求

为落实科学发展观的“全面协调可持续发展”的根本要求，校园建设规划一是要有利于全面促进学校的建设，二是要建设资源节约型与环境友好型的校园，最终有利于学校的持续发展。

1．有利于学校建设和城市建设相匹配

学校建设包括物质文化建设、精神文化建设、专业建设、学科建设、制度建设以及机构建设等。校园建设是学校物质文化建设中的主要基础性内容，它在学校建设的大系统中，既是学校整体形象的外在表现，又是学校整体发展的载体与基础。学校生活表明，一幢建筑物，一个景观，一片园林，一条道路都将对学校的发展、师生的教与学、科研及生活条件的改善产生长远的影响。因此，校园建设规划只有坚持全面协调，才能有利于学校的整体建设。

大学作为知识和人才集聚中心，有助于提升与增强城市核心竞争力。国内外高校的实践证明，自20世纪末起，大学与城市的融合进入了一个全新的阶段。它表现为大学与社区、大学与社会的结合日益紧密。具体地说，在大学周边往往会形成与大学学科优势相匹配的产业带。

面对这些变化着的现实，校园建设规划除了要坚持有利于校园总体建设外，更重要的还在于要有利于促进城市提高核心竞争力，有利于推进城市经济建设、文化建设与社会建设，从而彻底清除大学象牙之塔的形象。

2．有利于学校的持续发展

现代发展理论和发展实践表明，只有资源节约型的发展，或者说，还有环境友好型的发展，才是真正的可持续发展。因此，校园建设规划为要有利于可持续发展，一方面应该让校园环境建筑符合生态策略，具有尺度宜人的空间及其美学意蕴；另一方面，校园里要有便捷的生活设施，能为学生身心健康和全面提升素质提供基础性的保证条件。

校园建设规划在符合校园功能要求的前提下，还要尽可能地节约和利用资源。比如，在建设规划时，只有尽力做到建筑空间的典型化、通用化，尽力做到相关建筑设施的集团化、公用化等，从而才能适应现代化的教学与科研的需要，才能适应学科的不断建设和更新发展的需要。