1.6.2本课程的学习方法

1.6.2　本课程的学习方法

本课程是进入专业课学习的重要先修课程，学习方法不同于数学、物理等基础课，理论推导和复杂计算很少，而用物理和化学的概念与方法进行分析较多。建筑材料课程内容繁杂，因此掌握正确的学习方法是至关重要的。在学习过程中要注意以下几点：

（1）点、线、面结合，突出重点　围绕如何合理地选择材料、正确地使用材料、准确地鉴定材料这个核心，以材料的组成、结构、性能与应用为主线进行学习，重点掌握各种材料的性能与应用，对材料的生产只作一般性的了解。在本课程的学习过程中，应结合现行的技术标准，以建筑材料的性能及合理选用为中心，注意事物的本质和内在联系。虽然建筑材料种类、品种、规格繁多，但常用的建筑材料品种并不多，通过对常用的、有代表性的建筑材料的学习，可以为今后工作中了解和运用其他建筑材料打下基础。

（2）对比法　不同种类材料具有不同的性质，同类材料不同品种既存在共性又存在各自的特性。要抓住代表性材料的一般性质，运用对比的方法去掌握其他品种建筑材料的特性。善于运用对比法找出材料间的共性和各自的特性，对各种材料应注意比较其异同点，包括两种材料的对比及一种材料与多种材料的对比。

（3）理论联系实际　本课程是一门实践性很强的课程，除学习基本理论、基本知识和基本技能外，应注意结合工程实际来学习。学习过程中要多观察身边建筑工程的材料应用情况，了解常用材料的品种、规格、使用和储运情况，验证和补充书本知识。

（4）建筑材料实验是本课程的重要教学环节　通过实验可验证所学的基础理论，熟悉材料检测方法，掌握一定的试验技能，对培养分析和判断问题的能力、实验工作能力以及严谨的工作作风十分有益，也为后续专业课程的学习以及今后从事建筑材料检测工作打下良好基础。同学们要在学习理论课的同时，学习常用建筑材料的检验方法——合格性判断和验收，重视建筑材料试验，了解试验原理，掌握试验方法，能对试验数据、试验结果进行正确的分析和判别，提高动手能力，培养试验技能。

技能训练题

1.建筑材料按使用功能可分为哪几类？各对建筑物起什么作用？

2.试举出六种以上所在教学楼用到的建筑材料及其使用部位。

3.建筑材料技术标准分为哪几级？标准由哪几部分组成？

4.什么是见证取样和送检？简述其必要性。

5.结合本人情况，谈谈如何学好《建筑材料与检测》这门课程。