【摘要】：②完善和加强数控技术专业的实训室建设。虽然我校在数控技术专业的实训上投入了较多的资金，实训设备条件也相对较好，但是和企业的真实环境总是有距离的，作为学校不可能投入太多的资金。学生获证率逐年提高，目前本专业学生获取职业资格证的比例已达100%。
2.4.2 采取的措施
针对以上问题，为达到人才培养目标和人才培养规格要求，我们采取了以下措施：
①紧扣了两个环节。要培养面向生产第一线，专业实践技能强，具有良好职业素质的应用性实用型人才，学校课程设置的架构必须紧扣“实用”和“实训”两个环节，把岗位技能培养融入到课程体系中去，使课程教学与技能培养充分“对接”，开发对应的实训项目。
②完善和加强数控技术专业的实训室建设。我院数控专业虽然有了多个实训室，但是在设备数量上和设备先进性上还有差距。因此建立数控综合实训室，包括数控线切割机、快速成型机等设备，以实现和企业的无缝对接。
③坚持了开放式的办学体系，实行校企联合，产、学、研一体化。虽然我校在数控技术专业的实训上投入了较多的资金，实训设备条件也相对较好，但是和企业的真实环境总是有距离的，作为学校不可能投入太多的资金。因此我们利用了校企合作、工学结合的方式实现产、学、研一体化。在办学中坚持学校走出去，老师走出去，学生走出去，课程走出去。同时，我们也把专家学者请进来作高层次的学术报告，也请到了公司有一线工作实践经验的工程师来给学生讲学，一些课程也请外面的工程师来任课，甚至将整班学生送到企业学习。
④推行了“一专多能、一生多证”。安排学生多工种的专业实训，培训学生多方面的技能。同时充分利用节假日和双休日的时间，把所有实训室向学生开放。这样不仅充分利用了现有的实训场地，提高了设备的利用率，也为学生考取多个技能证书提供了条件。学生获证率逐年提高，目前本专业学生获取职业资格证的比例已达100%。
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