了解五笔字型字根

1.4.2　了解五笔字型字根

1．基本字根

前面我们提到过，由若干笔画交叉连接而形成的相对不变的结构，就叫做字根。但是字根并不像汉字那样，有公认的标准和一定的数量。哪些结构算字根，哪些结构不算字根，历来没有严格的界限。不同的研究者，不同的应用目的，其筛选的标准和选定的数量差异很大。

在五笔字型中，我们把那些组字能力很强（组字频度高），而且在日常汉语文字中出现次数很多（实用频度高）的字根，称作基本字根。而把所有非基本字根一律按“单体结构拆分原则”，拆分成彼此交连套迭的几个基本字根。这样，我们就可以说，一切汉字都是由“基本字根”组成的了。

这里，我们把优选出的130种基本字根，按照其起笔代号，并考虑键位设计的需要，分为五个大区，每区又分为五个区，命名以区号位号，以11～55共25个代码表示之。

以后，我们凡是提到字根，一律是指这130种基本字根，它按照五笔字型其组字频度与实用频度，在形、音、意方面进行归类，同时兼顾计算机标准键盘上26个英文字母的排列规则，将其合理地分布在键位A～Y共计26个英文字母键上，这就构成了五笔字型的字根键盘。

2．五个区的分类

书写字根时，我们将其开始的笔画与五个区的笔画相对应的归入一类。如“木”字的第一笔是横就归为横区，即第一区；“早”字的第一笔是竖就归为竖区，即第二区；“月”字的第一笔是撇就归为撇区，即第三区；“入”字的第一笔是捺就归为捺区，即第四区；“又”字的第一笔是折就归为折区，即第五区。

每一区占键位是5个，也就是一共有25个字根键位，如图1-5所示。这里着重讲一下，M键是竖起笔类的字根，即第二区字根键位，I键上的“水、小”起笔本为竖，但为了离散重码，故放在第四区内。

3．五笔字型字根键盘分布

五笔字型的基本字根分布在键盘的字母键上，形成了“字根键盘”。五笔字型在键盘上字根的分布方式是：

（1）将英文键盘上的A～Y共25个键分成五个区，区号为1～5，并用字根首笔画的代号作为区号。

（2）每区5个键，每个键称为一个位，位号为1～5。

（3）将每个键的区号作为第一个数字，位号作为第二个数字，将这两个数字组合起来就表示一个键，即我们所说的“区位号”。

图1-5　字根的区和位

五笔字型键盘字根总图如图1-6所示。

图1-6　五笔字型字根键盘分布图

4．组成汉字的字根结构

基本字根在组成汉字时，按照它们之间的位置关系也可以分为四种类型。

·单字根结构

在字根的结构关系中，“单”应理解为单独成为汉字的字根，即这个汉字只有一个字根。具有这种结构的汉字包括键名汉字与成字字根汉字，如“口、木、山、田、马、寸”等。

·散字根结构

指构成汉字的基本字根之间可以保持一定的距离，如“吕、足、困、识、汉、照”等。

注意：既然字根间是可以保持一定距离的，那么它们就有一个相互位置关系问题。要么左右，要么上下，要么杂合，总归属于一种，从而形成三种不同的字根。

·连笔字根结构

指一个基本字根连一单笔画，如“丿”下连“目”成为“自”，“丿”下连“十”成为“千”，“”下连“一”成为“且”等。其中单笔可连前也可连后。注意，这种情况下的字根与单笔之间，不能当作散的关系。

连的另一种情况是所谓“带点结构”，如“勺、术、太”等字中的点，近也可，稍远也可；连也可，不连也可。为了使问题简化，我们规定，一个基本字根之前或之后的孤立点，一律视作是与基本字根相连的。

由此，我们可以看到，一切基本字根与单笔连了之后形成的汉字，都是不能分作为几个保持一定距离的部分的。因此，在判断这一类汉字的字根时，它们不可能是左右、上下型，而只能是第三类字型了。

·交叉字根结构

指几个基本字根交叉套迭之后构成的汉字，如“申”是由“日丨”、“里”是由“日土”、“夷”是由“一弓人”交叉构成的等等。

由此，我们可以看到，一切由基本字根相交叉构成的汉字，基本字根之间更是没有距离的。因此，在判断这一类汉字的字型时，毫无疑问，它们都是属于第三型。

字根组字中，还有一种情况是混合型，即几个字根之间既有连的关系，又有交的关系。如“丙”是“一”下边连了一个“内”，而“内”又是由“冂”与“人”相交形成的，自然这类字也属于第三型。

综上所述，我们对汉字的结构已经有了一个清晰的认识。这个认识在今后对汉字字型分类时，是非常重要的。归纳起来为：

（1）基本字根单独成字，在将来的取码中有它专门的规定，因而不需要判断字型。

（2）属于“散”的汉字，才可以分为左右、上下型。

（3）属于“连”与“交”的汉字，一律属于第三型。

（4）不分左右、上下的汉字，一律属于第三型。

5．五笔字型字根助记词

为了便于学习与掌握，对每一区字根编写了一首助记词，不但押韵上口。而且还有些“诗味”，多念几遍，便能记住各键位有哪些字根。助记词共有五首，每句的第一个字，都是对应键位上的“键名”汉字。

·第1区字根

第1区字根的代表笔画是横，所有第一笔画是横的字根均在第1区，根据字根的第二笔画查找相对应的键位，各键位上所包含的字根助记词如下面所示：

第一笔画为横：

第二笔画是横：G键（编码11）：“王旁青头戋（兼）五一”

　　　　　　　　　　　　　　（“兼”与“戋”同音，借音转义）

第二笔画是竖：F键（编码12）：“土士二干十寸雨”

第二笔画是撇：D键（编码13）：“大犬三羊古石厂”

　　　　　　　　　　　　　　（“羊”指羊字底“”）

第二笔画是捺：S键（编码14）：“木丁西”

第二笔画是折：A键（编码15）：“工戈草头右框七”

　　　　　　　　　　　　　　（“右框”即“匚”）

·第2区字根

第2区字根的代表笔画是竖，所有第一笔画是竖的字根均在第2区，根据字根的第二笔画查找相对应的键位，各键位上所包含的字根助记词如下面所示：

第一笔画为竖：

第二笔画是横：H键（编码21）：“目具上止卜虎皮”

　　　　　　　　　　　　　　（“具上”指具字的上部“”）

　　　　　　　　　　　　　　（“虎皮”分别指字根“”）

第二笔画是竖：J键（编码22）：“日早两竖与虫依”

第二笔画是撇：K键（编码23）：“口与川，字根稀”

第二笔画是捺：L键（编码24）：“田甲方框四车力”

　　　　　　　　　　　　　　（“方框”即“囗”）

第二笔画是折：M键（编码25）：“山由贝，下框几”

　　　　　　　　　　　　　　（“下框”指字根“冂”）

·第3区字根

第3区字根的代表笔画是撇，所有第一笔画是撇的字根均在第3区，根据字根的第二笔画查找相对应的键位，各键位上所包含的字根助记词如下面所示：

第一笔画为撇：

第二笔画是横：T键（编码31）：“禾竹一撇双人立”

　　　　　　　　　　　　　　（“双人立”即“彳”）

　　　　　　　　　　　　　　　“反文条头共三一”

　　　　　　　　　　　　　　（“条头”即“夂”）

第二笔画是竖：R键（编码32）：“白手看头三二斤”

第二笔画是撇：E键（编码33）：“月彡（衫）乃用家衣底”

　　　　　　　　　　　　　　（“彡”读衫，“家衣底”即“豕、”）

第二笔画是捺：W键（编码34）：“人和八，三四里”

　　　　　　　　　　　　　　（“人”和“八”包含在34键，即W键里边）

第二笔画是折：Q键（编码35）：“金勺缺点无尾鱼”

　　　　　　　　　　　　　（指“勹、”）

　　　　　　　　　　　　　　“犬旁留义儿一点夕”

　　　　　　　　　　　　　（指“、、儿、夕”）

　　　　　　　　　　　　　“氏无七（妻）”

　　　　　　　　　　　　　（“氏”去掉“七”为“”）

·第4区字根

第4区字根的代表笔画是捺，所有第一笔画是捺的字根均在第4区，根据字根的第二笔画查找相对应的键位，各键位上所包含的字根助记词如下面所示：

第一笔画为捺：

第二笔画是横：Y键（编码41）：“言文方广在四一”

　　　　　　　　　　　　　　　　“高头一捺谁人去”

　　　　　　　　　　　　　　　　（高字头“”，“谁”去“亻”为“讠、”）

第二笔画是竖：U键（编码42）：“立辛两点六门疒”

第二笔画是撇：I键（编码43）：“水旁兴头小倒立”

　　　　　　　　　　　　　　（“氵、、”）

第二笔画是捺：O键（编码44）：“火业头，四点米”

　　　　　　　　　　　　　　（“业头”即“”）

第二笔画是折：P键（编码45）：“之字军盖建道底”

　　　　　　　　　　　　　（即“之、宀、冖、廴、辶”）

　　　　　　　　　　　　　“摘礻（示）衤（衣）”

　　　　　　　　　　　　　（“礻、衤”摘除末笔画即“”）

·第5区字根

第5区字根的代表笔画是折，所有第一笔画是折的字根均在第5区，根据字根的第二笔画查找相对应的键位，各键位上所包含的字根助记词如下面所示：

第一笔画为折：

第二笔画是横：N键（编码51）：“已半巳满不出己”

　　　　　　　　　　　　　　“左框折尸心和羽”

　　　　　　　　　　　　　（“左框”即“”）

第二笔画是竖：B键（编码52）：“子耳了也框向上”

　　　　　　　　　　　　　（“框向上”即“凵”）

第二笔画是撇：V键（编码53）：“女刀九臼山朝西”

　　　　　　　　　　　　　（“山朝西”即“彐”）

第二笔画是捺：C键（编码54）：“又巴马，丢矢矣”

　　　　　　　　　　　　　（“矣”去“矢”为“厶”）

第二笔画是折：X键（编码55）：“慈母无心弓和匕”

　　　　　　　　　　　　　（“母无心”即“”）

　　　　　　　　　　　　　　“幼无力”

　　　　　　　　　　　　　（“幼”去“力”为“幺”）

当然，字根的确定也不是绝对按照这个规则的，有个别汉字的拆分就例外，这一点需要初学者在学习的过程中加以注意。不论初学者的起点如何，首先都应该反复背记这首字根助记词，直到能下意识地脱口而出为止，而不能只是看上几遍。也许一开始不能完全理解助记词中每个字的含义，但是随着学习和使用的进行，会一步一步理解的。