【摘要】：空间形态要素的表现练习是学习环境艺术效果表现的重点，在室内外空间环境的表现要素里面，本章内容占了绝大部分。其中每一要素都对效果图表现起到至关重要的作用，使学生掌握好各要素的表现技法并能熟练综合运用，对后续课程的最终效果将起到决定性的影响。建议教学过程中设计一定的课程比赛环节，激活学生能动性，以达到更好的教学效果。
第四章 表现技法初步（二）——空间形态要素
【1】课题规划与目标
空间形态要素的表现练习是学习环境艺术效果表现的重点，在室内外空间环境的表现要素里面，本章内容占了绝大部分。其中每一要素都对效果图表现起到至关重要的作用，使学生掌握好各要素的表现技法并能熟练综合运用，对后续课程的最终效果将起到决定性的影响。熟练本章内容需要的不仅仅是课堂练习和课后作业，还必须投入更多的时间学习教材以外的相关内容，在加强
量的练习基础上达到质的突破。建议教学过程中设计一定的课程比赛环节，激活学生能动性，以达到更好的教学效果。
【2】课时安排
【3】课题作业
1.完成室内陈设的线条及色彩表现作业。要求：A3图纸4张，每张内容不可相同，总共不少于20组（作业的完成可临摹教材样图，也可对产品的图片等进行摹写）；
2.完成人物表现的线条及色彩表现作业，要求：A3图纸2张，写实性和概念性各1张，总共不少于10组（作业的完成可临摹教材样图，也可对产品的图片等进行摹写）；
3.完成景观小品的线条及色彩表现作业，要求：A3图纸4张，每张内容不可相同，总共不少于10组（作业的完成可临摹教材样图，也可对产品的图片等进行摹写）；
4.完成材质表现的色彩表现作业，要求：A3图纸4张，必须涵盖所有材质的表现，总共不少于10组（作业的完成可临摹教材样图，也可对产品的图片等进行摹写）。
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