实验二十七 可控定时器实验
一、实验目的
1.掌握常用信号的产生原理。
2.了解可控定时器电路的基本原理。
3.掌握集成同步十进制加减计数器的基本原理。
二、实验原理
本实验要实现的功能是:
①具有显示二位十进制数的功能。
②设置外部操作开关,控制定时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。
③计时器为0~99内任意值递增,递减,其计时间隔为1秒。
④计时器递减到零时或递增到最大值时数码显示不能灭灯,同时发出报警信号。
可控定时器电路的总体框图为图6-133所示。
图6-133 可控定时器电路的总体框图
由上图可以看出,定时电路一般由秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、辅助时序控制电路(简称控制电路)和报警电路等5个部分组成。其中,计数器和控制电路是系统的主要部分。计数器完成计时功能,而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯、定时时间到报警等功能。秒脉冲发生器产生的信号是电路的时钟脉冲和定时标准,在本实验中,对此没有很高的要求,秒脉冲产生电路可以由555集成电路或多谐振荡器来产生,还可以使用实验箱中信号源部分的1Hz秒脉冲信号。译码显示电路用74LS248和共阴的七段数码管组成。报警电路采用单稳态触发器74121加外围电路组成。
1.十进制同步加/减计数器74LS192(见图6-134)
图6-134 74LS192管脚分布图
图中为置数端,CPU为加计数端,CPD为减计数端
为非同步进位输出端
为非同步借位输出端,P0、P1、P2、P3为计数器输入端,MR为清除端,Q0、Q1、Q2、Q3为数据输出端。
其功能表如表6-29所示。
表6-29 74LS192功能表
当加计数到最大计数值时发出一个低电平信号(平时为高电平),当减计数到零时,
输出一个低电平信号(平时为高电平)
和
的负脉冲宽度等于时钟脉冲低电平宽度。当清除端MR为高电平时,计数器直接清零;当MR为低电平,置数端
也为低电平时,数据直接从置数端P0、P1、P2、P3置入计数器,当MR为低电平,置数端
为高电平时,执行计数功能。执行加计数,减计数端CPD接高电平,计数脉冲由CPU输入,在计数脉冲上升沿进行8421码十进制加法计数。执行减计数时,加计数端CPU接高电平,计数脉冲由减计数端CPD输入。
2.0~99内任意进制加减计数器(见图6-135)
图6-135 0~99任意进制加减计数器
图6-136 时钟信号控制电路
下面介绍0~99内任意加计数器的设计。
计数脉冲由CPU1输入接CPU2,将“清零”所对应的拨位开关拨成低电平;“置数”拨成低电平,完成置数,置数数据通过逻辑电平输出输入置数数据。注意置数时不要将数据超过9,因为在此实验中使用的是七段译码器,显示超过9时就会出现看似乱码的段码,实际并非显示不正确,而是不合人们的常规。置数完成后将“置数端”置高电平,则在秒脉冲的作用下,开始加计时。
减计数器的设计与加计数器设计类似,仅作简单的修改。计数脉冲由CPD1输入接CPD2。
3.时钟信号控制电路
电路图如图6-136所示,它控制1计数器的计数。当定时时间未到时,计数器高位的借位输出信号TC D为1,则计数脉冲受“暂停/连续”开关S2的控制。当开关S2处于“暂停”状态时,G3输出0,G2关闭,封锁1Hz信号,计数器暂停计数;当开关S2处于“连续”状态时,G3输出1,G2打开,计数器在1Hz信号的作用下,继续累计计数。当定时时间到时=0,G2关闭,封锁1Hz信号,计数器保持0状态不变。从而实现了时钟信号控制的功能。
4.报警电路(图6-137)
图6-137 报警电路图
三、实验设备与器材
1.脉冲源(可以使用实验箱信号源单元的1Hz脉冲信号和1kHz信号)。
2.数字逻辑电路实验箱。
3.万用表等实验室常备实验工具。
4.74LS192两片、74LS10、74LS04、74LS121、74LS08、10kΩ电阻两个、82kΩ、100Ω电阻、10μF电解电容。
四、实验内容
1.测试各触发器及各逻辑门的逻辑功能。
2.测试集成同步十进制加/减计数器74LS192的逻辑功能。
3.根据实验指导书将计数器与译码显示电路,控制电路,报警电路连成一个完整的定时电路,并画出完整的电路图。
4.根据实验指导书搭建电路完成实验,并用万用表测试74LS192典型管脚的电平变化情况,并写出详细的实验报告。
五、实验步骤
1.搭建电路,并调试直至各部分工作正常。
2.对照实验原理中最开始的实验功能,检验搭建的电路是否能够完全实现设计目标。
3.如果没有能够完全实现设计要求的功能,检查原因,排除故障;如果已经实现功能了,那么思考有没有其他的办法实现同样功能,电路是否可以简化。
六、实验预习要求
1.复习集成同步十进制加/减计数器的工作原理。
2.若用555电路产生秒脉冲信号,如何实现?
3.仔细阅读实验指导书,分析定时电路的工作原理,画出各部分的电路图。
七、实验报告要求
1.绘出完整的实验线路图,分析、总结实验结果。
2.如何实现0~99秒内的任意加减定时?
3.若要实现NBA中24秒定时,需要如何连接?
4.交通路口中的计时电路可以用这个电路来实现吗?如果可以如何实现循环定时呢?
*此实验主要培养学生的动手能力,所有电路需要自己搭建,除开本实验箱提供的线外,需要自配连线。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。