4.4 餐饮空间设计案例分析
下面以某餐饮空间设计为例,分析具体设计方法。(见图3-59~图3-70)。
图3-59 平面布置图
图3-60 地面布置图
图3-61 天棚布置图
图3-62 散座区立面图
图3-63 卫生间立面图
图3-64 古筝弹奏区立面图1
图3-65 古筝弹奏区立面图2
图3-66 走道吧台立面图
图3-67 走廊区立面图
图3-68 吧台区立面图
图3-69 包厢立面图
图3-70 楼梯间立面图
实训项目:中小型公共空间设计
1.实训目的
通过中小型公共空间工程的设计训练,使学生掌握公共空间的设计与施工过程,提升全面处理公共室内空间功能、结构、设备、构造及艺术风格等问题的综合能力。
2.实训要求
(1)了解各种公共空间的设计程序,掌握各种公共空间的设计原则和设计理念。
(2)对各种公共空间的功能划分、尺度要求和设计风格有一定的认识。
(3)培养被学生对同类、不同类公共空间进行对比的能力和团队协作的精神。
(4)设计中注重发挥创新意识。
3.实训指导
1)撰写考察报告
考查报告包含的内容:考查时间、考查地点、考查方式、考查内容和考查体会。
根据考查报告分析现状和发展趋势。
要求学生对所收集的信息进行列表分析,并抓住主要信息得出较准确的现状分析结论。
同性质公共空间比较和不同性质公共空间比较。
2)公共空间设计定位和设计程序
(1)公共空间方案草图设计,确定设计方案。
本阶段要求学生将设计风格和理念定位贯穿于方案设计中,初步确定设计方案。
进行公共空间平面设计。进行空间的调整与再创造,表现空间类型划分和家具的布局。
进行公共空间的天花设计。进行室内天棚装饰材料的合理运用,掌握室内天棚光环境设计的方法。
进行公共空间的立面设计。进行室内装饰材料的合理运用,掌握室内色彩设计的要求与方法,掌握室内家具与陈设的内容和设计方法并合理选用与配置。
要求将设计方案以方案图的形式表现出来:①以功能分区图表现空间类型划分;②以活动流线图表现空间组合方式;③做好色彩配置方案;④用文字方式表述方案设计思维。
(2)方案设计效果的表达。
绘制手绘效果图,透视方式及视角的选择与绘制,空间感、光影关系的表达,色彩的处理与表现,质感的表现,陈设品、植物的表现,氛围的表现。
(3)施工图纸的制作。
本阶段要求利用工程制图软件将设计施工图制作出来,在制作过程中注意调整尺度与形式,着重考虑方案的实施性:①绘制平面图;②绘制顶面图;③绘制立面图;④绘制节点大样图;⑤绘制计算机效果图;⑥AutoCAD软件绘制设计图纸;⑦3Ds Max软件三维建模;⑧Lightscape软件渲染;⑨Photoshop软件后期处理和出图;⑩以设计说明形式表述方案。
总结
各种中小型公共空间设计是室内设计的主要内容,通过设计演练使学生了解各种公共空间的设计内容、设计程序及设计流程的分析方法,培养学生的设计能力、方案表达能力和绘图能力。
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