模拟知了声电路的安装与调试

项目七　模拟知了声电路的安装与调试

项目描述

三极管VT1﹑VT2等组成低频振荡器，其输出端B通过电容C3和R5加至VT3管的基极。管VT3﹑VT4管等组成一音频振荡器，其振荡频率由R7﹑C4的数值决定，并受低频振荡器输出电压的控制。当VT2管由导通变为截止时，VB也由低电平迅速变为高电平，这一正跳变脉冲加至VT3管基极﹑发射极之间，使VT3管正偏压增大时，音频振荡频率增高；反之，当VT2管由截止变导通时，使VT3管正偏压减小，音频振荡频率变低。于是，这一频率高低变化的音频信号经扬声器后，即可发出连续不断的“知了”声响。

项目目标

1．熟悉由三极管组成的振荡器的原理

2．熟悉电路的原理分析，并学会自主安装、调试并写出结果

项目实施

任务一　了解产品的功能

模拟“知了”声电路由多谐振荡器与音频振荡电路2个比较典型的单元电路组成，是一项综合性的实训内容。该电路集声光于一体，趣味性强，又贴近生活实际，而且成功率高。

任务二　简单原理分析

学一学　指示灯电路的基本原理

由多谐振荡器和音频振荡器组成的模拟“知了”声的电子线路；如图2－7－1中，VT1、VT2 2个晶体三极管及R1、R2、R3、R4、C1、C2、VD1、VD2等阻容元件和发光二极管构成多谐振荡器。输出信号从B点通过电容器C3、电阻R5送到VT3管的基极。VT3、VT4管以及R6、R7、C4和扬声器等组成一个音频振荡器，其振荡频率由R7、C4的数值决定并受多谐振荡器输出电压的控制。当VT2管由导通变为截止时，B点电压由低电平迅速变为高电平，这一正跳变脉冲加到VT3管的基极和发射极之间，当VT3管正偏压增大时，音频振荡频率增高；反之，当VT2管由截止变为导通时，使VT3管正偏压减小，音频振荡频率变低。于是这一频率高低变化的音频信号经过扬声器后，可发出连续不断的“知了”声音，发光二极管也同时闪烁，增加动态美感。

读一读　模拟知了声电路原理图

图2－7－1　模拟知了声电路原理图

任务三　准确检测元器件

元器件的识别与检测是电子技能训练中的一个重要环节，为了让同学们较好地掌握元器件识别与检测方法，务必在课中进行一定的练习。

识一识　各个元件的认识

同学在教师的指导下设计了以下6个问题。

1．色环电阻器如何识读

2．电解电容器的工作极性如何判别，质量好坏如何检测

3．涤纶电容器的容量怎么识读

4．发光二极管的正负极性如何判别

5．三极管的管脚与类型怎样判断

6．扬声器的极性如何判别，直流电阻值怎么测

任务四　读懂工艺要求

学一学　电路板的工艺要求

1．电阻、二极管均采用水平安装（发光二极管除外），并贴紧万能板。电阻的色环方向应该一致

2．三极晶体管、发光二极管立式安装，底面离万能板距离为6±2mm

3．电容器、电位器、按钮直立式安装，底面离万能板距离不大于4mm

4．所有插入焊盘孔的元器件脚及导线均采用直脚焊，剪脚留头在焊面以上0．5～1mm

任务五　整机装配与调试检测

试一试　整机装配与调试

接通电源，2个发光二极管轮流闪烁，扬声器发出模拟“知了”的声响。用万用表检测VT2的集电极电位，现象是万用表指针来回偏转；用示波器观察VT2的集电极电位，现象是直流电位上下跳动。

任务六　掌握故障排除方法

修一修　电路板的故障

（1）发光二极管闪烁，扬声器不响：检查扬声器和音频振荡器电路工作是否正常。具体检查方法如图2－7－2。

图2－7－2　检查扬声器和音频振荡器方法

（2）扬声器发出连续不断的响声，模拟声音不是“知了”声且发光二极管不闪烁，则是多谐振荡器不工作。具体方法如图2－7－3。

图2－7－3　检查扬声器模拟声不是“知了”的方法

拓展训练

（1）发光二极管闪烁正常，扬声器仍旧发出连续不断的响声，这个排故障的思路是怎样的，故障点会在哪里？

（2）C3和R5在电路中是将前级振荡信号耦合至后级。在C3和R5的这条支路中串联一个开关S1，断开开关S1，前后级各自振荡，VD1、VD2正常闪烁，扬声器会发出怎样的叫声？为什么？