【摘要】：“谁来救救我的女儿”“谁来救救我的女儿”,一个化名“曲倩”的学生曾是学校尖子生,因沉迷网络,被学校劝说休学。5月7日,陶宏开主动“揭榜”,在家里接待了母女俩。11个小时的长谈,曲倩露出了久违的笑容:“电脑只是工具,是用的不是玩的,我会按您说的做。”7月28日,陶宏开与武汉市团市委联手向社会征集志愿者, 369名志愿者加入挽救行动。之后十天内,陶宏开和志愿者们为2000余位家长、孩子提供了咨询。
“谁来救救我的女儿”_国际化人才:世界沟通的桥梁
“谁来救救我的女儿”
“谁来救救我的女儿”,一个化名“曲倩”的学生曾是学校尖子生,因沉迷网络,被学校劝说休学。她就读的中学是当地最好的学府,她曾是一位优秀的学生。陶宏开偶然翻阅了2004年5月5日的《武汉晚报》头版刊登的这则新闻后,多年从事素质教育的经验,令他敏锐地意识到:这是一个极好的个案。他拨通了晚报的电话……5月7日,陶宏开主动“揭榜”,在家里接待了母女俩。11个小时的长谈,曲倩露出了久违的笑容:“电脑只是工具,是用的不是玩的,我会按您说的做。”7月28日,陶宏开与武汉市团市委联手向社会征集志愿者, 369名志愿者加入挽救行动。之后十天内,陶宏开和志愿者们为2000余位家长、孩子提供了咨询。
陶教授与网瘾孩子们的对话的成功,产生了广泛的社会效应,全国各地求助信四面八方纷沓而至,众多的新闻媒体和陶教授开始发现:上网成瘾不仅仅是一个教育问题,它更反映出一个严重的社会问题。陶教授戒除网瘾的谈话、演讲受到学生和家长的欢迎,先后被北京、上海、西安、郑州、济南、厦门等30多个省会城市邀请作专场报告,帮助因上网成瘾而耽误学业的青少年,陶宏开的名字在全国媒体频繁出现,他成为了新闻人物,从地方到中央,开始被人们称作:神奇的教授,“一个富有魔力的人”,诸如“陶宏开教育秘诀”,“陶教授八大支招”等等字眼开始频繁出现在媒体上,他的名声越传越神,全国各地的城市不断有邀请函发来,邀请陶教授异地讲课,从此,他开始踏上了救救孩子们的征程……
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