【摘要】：虽然考生的主要考核目标都是园林类院校，但是各个院校的要求还是有很多差异的，找准这些差异也是进行有的放矢的准备工作中重要的一步。有的院校侧重考查内部庭院的设计以及处理建筑和环境关系的能力；有的院校侧重考查园林建筑设计能力，同时要求建筑和地形有紧密的契合；有的院校重点考查考生场地规划的能力。这些倾向虽不能保证一定一成不变，但显然是该院校较为强调和看重的方向，着重准备总是较容易取得相应的结果的。
（二）相关院校的往年考核特点和要求
虽然考生的主要考核目标都是园林类院校，但是各个院校的要求还是有很多差异的，找准这些差异也是进行有的放矢的准备工作中重要的一步。有的院校侧重考查内部庭院的设计以及处理建筑和环境关系的能力；有的院校侧重考查园林建筑设计能力，同时要求建筑和地形有紧密的契合；有的院校重点考查考生场地规划的能力。这些倾向虽不能保证一定一成不变，但显然是该院校较为强调和看重的方向，着重准备总是较容易取得相应的结果的。
但必须提醒的是，注意院校的考核倾向并不等同于“背题”、“背方案”，这种机械的准备方式是从思想到方法上的“南辕北辙”，因为设计的可变项太多，例如场地形状、地形、外侧道路甚至指北针方向的变换都会导致设计结果的极大变化。“背”出来的方案极有可能一开始就陷入考题的“预设陷阱”当中，提高设计能力最终还是要靠掌握合理的设计方法和扎实的设计素养。
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