方案的构思与起步

二、方案的构思与起步

在熟读设计任务书的基础上充分掌握设计的内外条件，仅仅是设计前期的准备工作，这一阶段需要应试者积极发挥严密的逻辑思维能力，强调在有限制的框架内进行有效的分析和推理，以便使建筑方案设计成为一种有条件的建构过程。但是，建筑方案设计毕竟不是数学运算，即使是对于时间短促的应试设计也是同样的，除去功能方面的要求需要满足外，还需要把各功能单元通过合理且有创造性的空间形态组织在一起，进而还要进行建筑造型的构思。可见，在“方案的构思与起步”阶段，应试者需要发挥创造性思维，也就是通常所说的立意思维。

立意是个“确立意图”的过程，即中国画讲求的“意在笔先”。设计意念可以从各个渠道产生，如下所列：

·基于建筑功能的立意

·基于环境条件的立意

·基于建筑结构的立意

·基于文学作品的立意

·基于模仿自然生物的立意

·基于某种生活方式或物品启示的立意

·基于哲理的立意

·基于已有建筑或城市的立意等

就建筑立意的思维方式而言，大致有以下几种：

·立意的想象思维

·立意的联想思维

·立意的逆向思维

·立意的多向性思维

·立意的跨越性思维

·立意的再造性思维等

景观的立意思维主要是指景观形态的立意思维，它与建筑的立意思维有很大的相似性，但是对于结合建筑的景观而言，它的立意思维除具有一定的独立性外，更加强调与其他设施的相互关系。总结而言，包括以下几种：

·表征（形象）

·关系（外构）

·性质（内涵）等

然而，就应试设计而言，因为时间的限制非常严格，进行天马行空式的思考明显是不足取的。并且，以上诸多意念产生的渠道与立意思维方式往往是纠集在一起的，这样就加剧了这个阶段思考的复杂性。而在应试过程中，毫无目的、游离不定的思考恰恰是最浪费时间的。因此，较为有效的方法是在对任务书的解读与分析的基础上展开方案的构思，下面的内容就是试图在思绪的乱麻中理出一个清晰的设计思路。