【摘要】：教师活动：教师可告诉学生设置“短路故障”，将电路中的B、D两点短接，如图3－实－3所示。然后根据实训要求布置测试任务。1）万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，将测量结果填入表1中。3）断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，将测量结果填入表3－实－1中。
教师活动：教师可告诉学生设置“短路故障”，将电路中的B、D两点短接，如图3－实－3所示。然后根据实训要求布置测试任务。
图3－实－3 短路故障的设置图
学生活动：学生可根据教师的要求将电路中的B、D两点短接，然后根据要求进行各项测试操作。
要求：
1）万用表的电压挡测电路中A、B、C三点的电位VA、VB、VC及电压UAB、UBC、UBD，将测量结果填入表1中。
2）万用表的电流挡分别测电流I1、I2、I3，将测量结果填入表3－实－1中。
3）断电源，用万用表的欧姆挡分别测B、D和B、C两点之间的等效电阻RBD和RBC，将测量结果填入表3－实－1中。
提示
B、D短接后，B、C、D三点的电位都为零，支路电流I2、I3也为零。
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