【摘要】：汽车维修服务的主体是客户，服务的客体是汽车。本学习情境主要介绍汽车传动系统的组成、构造、功用与布置形式，汽车传动系统各部分的类型及构造；维修基本原则、现场管理及维修注意事项。培养学生独立认知传动系统各组成部件、工作原理、传动形式；借助维修手册、网络资源储备维修知识的能力；安全认知和必要的防护能力。
学习情境1 汽车传动系统的组成和分类
学习目标
1．能熟练认知并讲解汽车底盘各部分的构造、各部分作用。
2．了解汽车底盘的各种布置型式。
3．了解汽车维修流程、掌握汽车维修工作原则。
4．懂得工作现场的管理常识。
学习时间
4学时
情境描述
汽车维修服务的主体是客户，服务的客体是汽车。作为汽车维修技术人员首先要做的就是了解自己所工作的对象，熟悉其基本构造与原理、功能与作用、故障表现形式和处理思路。
本学习情境主要介绍汽车传动系统的组成、构造、功用与布置形式，汽车传动系统各部分的类型及构造；维修基本原则、现场管理及维修注意事项。培养学生独立认知传动系统各组成部件、工作原理、传动形式；借助维修手册、网络资源储备维修知识的能力；安全认知和必要的防护能力。
学习内容
1．各部分构造的认识。
2．汽车传动系常用的驱动形式及其特点。
3．各部分的关系及各部分工作原理、作用。
4．汽车维修的业务流程。
5．维修过程安全与现场管理。
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